第4章记忆解释.ppt

三、记忆的过程 记忆是通过识记、保持、再认或回忆的三个基 本环节在人脑中积累和保存个体经验的心理过程。 信息加工理论的“记忆过程”观点 （二）保持 1、概念： 人们已经获得的知识和经验在大脑中巩固的过程。 2、信息储存的动态变化 （1）量的方面：储存信息的数量随时间的迁移而逐渐 下降； （2）质的方面①内容简略和概括； ②内容更加完整、合理和有意义； ③内容变得更加具体或夸张。 （三）再认和回忆 1、再认:人们对感知过、思考过或体验过的事物，当它再度呈现时，仍能认识的心理过程。 2、回忆:人们过去经历过的事物在人们的头脑中重新出现的过程。 记忆是（ ）在人脑中的反映。 从信息加工的视角看，记忆就是人脑对所输入的信息进行（ ）、 （ ）和（ ）的过程。 根据是否具有情景性以及自我体验的参与程度，可将记忆分为（ ）和（ ）。 根据记忆的内容，可将其分为（ ）、（ ）、（ ）和（ ）。 根据提取信息时有无意识，可将记忆分为（ ）和（ ）。 根据记忆材料保持时间的长短，可将其分为（ ）、（ ）和（ ）。 记忆过程有（ ）、（ ）、（ ）三个基本环节。 感觉记忆有什么特点？ 短时记忆有什么特点？ 长时记忆有什么特点？ 图6—15：遗忘的进程 遗 忘 的 规 律 是先快后慢 表明人类的遗忘不是均速进行的，刚学过以后在短时间内的遗忘比较快，量也比较多 随着时间的消逝，遗忘逐渐缓慢下来，到了一定时间，几乎就不再遗忘了 前摄抑制与倒摄抑制的比较 识记 保持 再认/回忆 编码（识记） Put into memory 储存（保持） 提取（回忆或再认） Hold in memory Recover from memory 1、概念 识记是学习和取得知识经验的过程。 2、识记的分类 ①无意识记与有意识记 ②意义识记与机械识记 （一）识记 无意识记与有意识记 识记目的明确 借助一定识记方法 做出意志努力 有意识记 识记目的不明确 不需借助识记方法 不需意志努力 无意识记 6 10 无意识记 9 14 有意识记 两天后回忆（单词数） 即刻回忆（单词数） 有意识记和无意识记效果比较 北方民族大学思政部 四、记忆表象 表象是过去感知过的事物在头脑中再现出来的形象。 记忆表象，即通过记忆，在头脑中保留下对某种事物的知觉映像。 记忆表象的特征： 直观性 概括性 可操作性 例：请大家回忆高中时代的语文老师，并加以描述。 记忆表象的种类 视觉表象、听觉表象、嗅觉表象、味觉表象、触觉表象、动觉表象 个别表象、一般表象 记忆表象的作用： 由感性认识向理性认识过渡的桥梁 表象性知识是学生知识结构的重要内容 记忆表象是想象的基础 第二节 记忆的神经生理机制 整合论 整 合 论 整合论（integratioism）是由美国心理学家拉胥里最早提出的，他认为记忆是整个大脑皮层活动的结果，它和脑的各个部分都有关系，而不是皮层上某个特殊部位的机能。 定位论 定 位 论 定位论（localizationism）由法国医生布洛卡提出，他认为记忆的机能是由大脑的一些特定区域负责的。 记忆突触说 记忆突触说 记忆突触说的代表人物是澳大利亚的神经生理学家艾克尔斯。他通过对突触及单个脑细胞的电生理活动进行大量研究后指出，刺激的持续作用可以使神经元的突触发生变化。在对突触结构研究的基础上，有人提出，突触结构的变化可能是长时记忆的生理基础。 神经元包括细胞体、树突和轴突三部分 树突是由细胞体发生的许多较短的树状分支。 特点：分支多，可以扩大接受面积，得到更多信息 。 功能：接受神经冲动，再将冲动传至细胞体。 特点：由细胞核、细胞质、细胞膜构成，是神经元的代谢、营养中心。 功能：接受信息、整合信息。 特点：每个神经元只有一个轴突，其周围包以髓鞘，具有绝缘作用，可防止神经冲动向周围扩散，保证传导的精确性。 功能：传导神经冲动，将冲动传递给另一神经元或所支配的细胞上 。 记忆分子学说 记忆分子学说 20世纪60年代以后，随着分子生物学的兴起，科学家们开始在分子水平上研究记忆的生理基础。我们把在分子水平上解释记忆生理基础的种种观点，称为记忆分子学说。 第三节 遗忘规律与记忆力的提高 一、什么是遗忘？ 概念 分类 遗 忘 遗