杨家埠民俗文化传承与发展经验的调查报告.docVIP

关于杨家埠民俗文化传承与发展 经验的调查报告 向实践学习，向人民群众学习，永远跟党走！ 中国石油大学（华东） 化学工程学院——化心实践队 成员组成: 指导老师: 杨一帆 队长：张凤莲 环境工程10-2班 队员：邓惠朋 环境工程10-2班 黄龙龙 环境工程10-2班 吴超 环境工程10-2班 郭仲星 石油工程10-4班 实践单位：山东省潍坊市寒亭区杨家埠村 实践时间：2011年7月9日-7月13日 目录 摘要 3 关键词 4 活动相关背景 4 活动目的 5 前言: 6 正文： 7 一、活动流程： 7 1、总述 7 2、初到杨家埠 7 3、参观大观园 7 4、采访风筝大师杨其民 8 5、采访联合国民间工艺美术大师杨洛书 8 6、走进现代风筝加工厂 9 7、收集民间故事，走访当地居民 10 8、缅怀革命先烈 10 9、支教幼儿园 10 10、村民，上街宣传并发放资料 11 二、发现问题： 11 1、杨家埠当地经济建设仍然有待发展 12 2、杨家埠当地政府对民俗文化的实际保护与传承工作有待踏实落实与加强 12 3、文化保护未能与社会建设为依托，城市发展与文化保护出现脱节现象 13 三、提出建议： 13 四、结束语： 15 五、谢辞： 15 六、后期宣传： 18 附表1： 19 附表2、数据处理： 21 附表3： 25 摘要: 今年暑假期间，进行了“”杨家埠民俗文化传承与发展探索的社会实践。活动中，深入学习了解了非物质文化遗产的历史和传承、保护现状，并在其他各类人群中宣传了保护非物质文化遗产的重要性。 关键词：、非物质文化遗产、传承、保护活动相关背景： 非物质文化遗产同物质文化遗产一样都是我们中华民族的瑰宝，而相对于物质文化遗产而言，非物质文化遗产的特殊性在于它不是实实在在的物质实体可以以一种固定的形态被保存下来。它只能存在于人们的意识中，其传承载体只能是人，而这无疑增加了它的传承难度。 在现代文明的冲击下，非物质文化遗产的保护和传承正面临着极大的困难。诸如苏绣、香山帮建筑营造技艺、御窑金砖等，其在现代社会中的应用价值与其保护与传承所需花费的人力、物力、财力在某种程度上并不成正比。为保护人类珍贵的遗产，联合国教科文组织已呼吁中国艺术研究院以及其他各有关单位为研究和保护中国非物质文化遗产开展相关的工作，重点深入到具有悠久历史和文化传统的地区 实践地简介： 杨家埠是中国最大的木版年画产地，同时又是潍坊风筝的发祥地。年画、风筝起源于明初，至今有600多年的历史。杨家埠年画被中国民间文化遗产抢救委员会列于遗产抢救工程，中国木版年画集成杨家埠卷作为示范本首卷发行，在人民大会堂举行了隆重的新闻发布会。杨家埠木版年画、风筝被国务院确认为国家级非物质文化遗产。杨家埠风筝被评为唯一的山东省著名商标产品。由此我们想到，在大学生及其他一些社会群体中宣传非物质文化遗产的光辉历史和保护现状从而激发公众的保护热情 活动目的： 1．构建和谐社会、培育民族精神、建设先进文化、全面推动文明对话和社会的可持续发展 2．探讨非物质文化遗产的保护现状与发展问题，深入认识它的概念内涵和独特价值 3．了解非物质文化遗产保护的基本方法及其传承规律，总结非物质文化遗产保护的各种实践问题 4．引起全社会的关注，让大家了解非物质文化当前的发展状况，呼吁大家（特别是高校大学生）加入保护非物质文化遗产的队伍中来！ 5．利用大学生的独特视觉角度，挖掘非物质文化遗迹，寻访先辈足迹，了解先辈的生活意识形态，引发对传统文化走向的思考，甚至是对人类文明发展的探究 通过活动，提高大学的知名度，同时提升本地群众的文化德修养，丰富其精神生活，增强群众对本土文化的认同感队员之间的沟通与讨论，集思广益对活动方案进行完善，包括具体的行程与路线安排。 6月20日重申此次活动的时间地点、目的、意义。强调注意事项，为每名队员详细分配具体的活动任务，确认各方面准备完善。并探讨丰富团队文化，凝聚团队力量，培养队员间的感情。 6月25日，队员们在资料收集的基础上细化研究思路，聚焦细节，设计调查问卷。准备活动所需的用品，包括服装、队旗、药品等； 6月下旬实践队队员购买保险 6月25日—7月1日开始准备活动道具（队服队旗等），负责人再次与实践地联系确认。 7月7日队员统一购买车票。 7月8日召开我实践队暑期社会实践动员大会，并对细节问题做最后强调，让队员熟悉接下来五天的活动流程。 任务分配： 队长：主要负责确立主题及研究方向，组织成员进行讨论，整合小组成员意见并汇总，确定小组成员的具体分工，协调活动安排等。 文书：主要负责整理个人心得，总结等字面和结尾工作等。其他成员：负责制定路线，