学校编号516384.PDFVIP

學校編號：516384 學前機構 質素評核報告 保良局戴蘇小韞幼稚園 新界粉嶺嘉盛苑嘉明閣地下 二零一零年十一月十五日及十七日 教育局 質素保證分部 幼稚園視學組 香港特別行政區政府 教育局（二零一一年） 本報告可部分或全部翻印，但不得作商業或宣傳用途。翻印時必須說明出處。 質素評核日期：二零一零年十一月十五日及十七日 學校通過質素評核 □學校不通過質素評核 學校的表現 1. 學校的發展優勢 1.1 辦學機構歷史悠久，組織具規模，轄下二十二所幼稚園校長協力策 劃及推行聯校發展的工作，也善用校內外資源，安排教師培訓活 動，共同提升教育質素。機構管理制度化，有效減省學校行政事務 的工作，令管理層可以專注推動學與教的發展。另一方面，學校近 年向屋苑管業處成功爭取校前空地撥為戶外遊戲場地，擴展兒童活 動的空間，又在園舍內設置充裕的遊戲設施和教學用具，為兒童創 設理想的學習園地。領導層有策略地帶領屬校團結合作，並且審批 資源促進學校發展，為學校奠立穩固的根基。 1.2 學校的行政管理具效能，通過賦權問責，成功培育中層管理人才； 重視自我評估，帶領教師在恆常的工作中，通過反思以求進，於學 期結束時，按校情分析，制訂適切的學校周年計劃。學校多年來積 極推動學與教工作，累積豐富而寶貴的經驗，除承傳過往所得而繼 續發展外，更將本身的成功經驗與其他學校分享。學校欣賞教師的 貢獻，教學團隊充滿朝氣和幹勁，能群策群力推動學校與時並進。 1.3 中港兩地交通日趨便捷，學校跨境學生日漸增多，又隨着社區生態 的轉變，關顧服務的需求愈見殷切，鑑於需要，學校聘請駐校社工 為兒童和家長提供合適的服務，也幫助教師加強掌握照顧有特殊需 要兒童的技巧。學校與家長保持緊密聯繫，家長樂意擔任義工協助 學校推行活動，學校得到家長信任和支持，更具信心去迎接挑戰和 把握機遇，不斷求進。 1 2. 學與教的成效 2.1 學校參考教材套資料編訂課程，以主題作綜合課程設計，編排旅 行、參觀和節日活動，以及推行親子閱讀計劃，豐富兒童的學習。 課程中滲入粵語正音指導和增加健康衞生的學習內容，整體來說， 課程涵蓋德、智、體、群、美五育，內容全面。學校以動靜交替的 方式安排日程活動，並且因應活動的性質，編有全班、小組和個人 學習的時段，全日班兒童在下午有音體活動和故事閱讀等。各級活 動編排大致理想，能促進兒童身心發展。 2.2 學校鼓勵家長參與兒童學習，設計多樣化的親子習作，有資料蒐 集、創作、觀察記錄和圖書工作紙等。學校更選取衞生署編印的健 康單張，設計親子課業，內容有均衡飲食、勤做運動和安全使用藥 物等，除豐潤主題學習外，也加強兒童和家長對健康的意識。此外， 學校為幼兒班編排小手肌遊戲和線條練習，可提升兒童手眼協調的 能力和增強空間概念；高、低班的抄寫練習和識數遊戲，編排也大 致恰當。學校能不斷創新課業設計的內容和形式，令課業發揮鞏固 和延展兒童學習的功能。 2.3 學校從兒童的興趣和需要作考慮，用心創設環境，戶外遊戲場劃分 有不同的學習區，兒童可以進行大筆畫、栽種植物、玩沙嬉水和多 樣化的體力遊戲；室內遊戲場設有閱讀區、大積木區和模擬遊戲