开启学生智慧之门培养创新思维--谈创新写作指导的一个案例-.PDFVIP

维普资讯 创新作文 作文教学研究 生智慧 (．．)培 创 思维 谈创新写作指导的一个案例 贵州 粟多亮 2l世纪是创新的世纪，新世纪的教育是培养创新 选项，我都给予了肯定，肯定了他们思维的敏捷性，肯 型人才的教育。在语文教学中，应对学生进行系统的 定了他们不同角度的思考。然后给学生予指导，因为 思维训练，以新的理念指导语文教学，指导学生写作， 此文的题材范围是反映 “爱”和 “友情”的，因此同学们 要对传统的命题方式、指导方法进行改革，探索写作 的选项都是正确的，符合题材所表现的中心，把这些 指导的新思路、新方法，同时要发挥好教师主导和学 选项归纳起来，此文的中心内容就全面了。 生的主体作用，培养学生的创新思维。下面谈一谈进 3、在学生明确了此文的中心后，然后指导学生给 行创新写作指导，培养学生创新思维的几点做法。 这篇文章拟定标题。在我的指导下，学生思维十分活 一 、 让学生理解什么是创新作文 跃，很快拟出如下一些标题：(1)美在人间；(2)暖流；(3) 创新作文，就是在立意、选材、构思、表现方法上 难忘的一天；(4)善良与爱心；(5)这些事情给了我启迪； 有新的方法，有新的创造，超出陈旧的思维习惯。具体 (6)使我感动的事；(7)关怀与友情……在学生给所读文 地说，就是选材的角度与一般不同，表现的中心有独 拟定这些标题时，学生积极性很高，思维也很活跃。 到的见解。 三、采用新的命题方式 要使学生的作文做到创新，其重要的一点就是要 传统的作文命题方式为命题作文，它对学生限制 善于想象，善于联想，做到思维的创新。这正如爱因斯 较多，写作空间相对狭小，致使他们的写作水平提高 坦所说：“想像力比知识更重要，因为知识是有限的， 速度缓慢。而话题作文虽然可以为学生提供相对的写 而想象概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知 作空间，但这种开放性的话题又容易给学生提供抄袭 识的源泉。”只要我们留心生活，善于观察，善于想象， 的机会，也存在一定的缺陷。这次作文训练，采用了一 善于思考，就能写出具有创意的作文来。 种新的命题方式，这道作文命题的形式与内容如下： 在教师作如上讲述后，然后组织学生讨论，叫他 在我们的生活中，一定有关心你成长的人，一定 们说出一些具有创意的题材和写法来。 有许多感人的事，生活会给你阳光，给你温暖。请你以 二、培养学生概括能力，启发学生的聚合思维 “阳光”为话题 ，写一篇6O0字左右的记叙文，表达你 在一次作文指导中，我先给学生读了一篇反映 的真切感受。 “爱”和 “友情”的文章，只读文章的内容，不读文题。文 这种命题方式，是采用了作文教学研究的必威体育精装版成 章读完之后，按照下面的步骤进行聚合思维训练。 果，其特点是 “提示语+全命题”。这种命题方式就是命 l、提供如下几个选项，让学生思考，概括此文题 题前加上一段具有启示性的导语，力图通过简捷明快 材范围：A政治文化生活；B学校生活；C家庭生活；D 的表述，启迪学生的思维，降低审题的难度。采用这种 社会生活。通过这种方式，学生较准确地说出了此文 方式，即利用了话题作文取材范围广泛性及开放性的 的题材范围。因为所读的文章写了三件事，包括了三 特点，又降低了学生审题的难度，把题 目的开放性与 个范围：家庭生活、学校生活、社会生活。学生很快就 限制性结合在一起。 说出了这几个范围。 四、用图示法引导立意和选材，启发学生的发散 2、再次提供选项，让学生概括此文的中心。具体