高职院校职业生涯规划第二课堂的设计与开发.docVIP

高职院校职业生涯规划第二课堂的设计与开发 -----基于可持续发展的视角 曹月柱 （上海健康职业技术学院 思政部 200237） 摘要：职业生涯规划教育应当着眼于学生职业生涯的可持续发展，是一项系统性、连续性的教育过程。在18学时的课堂教学的基础上应该认真设计职业生涯规划的第二课堂，以满足学生学习需求与突出德育实效性的需求，进而为学生职业生涯的可持续发展服务。 关键词：可持续发展 职业生涯规划 第二课堂 设计与开发 职业生涯规划教育是以课堂教学和实践体验为主要形式，指导学生进行生涯认知、确立生涯目标、构建发展台阶制订发展措施、规划的课程与活李宝元职业生涯管理：原理·方法·实践—9 [3]廖水根，高职学生职业生涯规划的教育体系构建，[J] 成功（教育）2011，（5）：113 Design and Development of Career Planning Extra Class Activities among Vocational College Cao Yuezhu Shanghai Health Vocational ﹠ Technical College shanghai 200237 [Abstraction] The education of career planning should be fixed attention on to student’s sustainable development, that is a system and continuous education process . Design of career planning extra class activities which based on the foundation of classroom teaching about 18 classes should satisfy student’s need and outstanding results of moral education, then pursue to serve the sudent’s sustainable development. [Key words] Sustainable development Career planning Second class Design and Development 【】—2137 Email: caoyuezhu@ 基金项目：上海市职业教育协会2009年重点资助课题，课题编号：29117 2、作者简介：曹月柱（1977.10--）男，山东枣庄人，讲师，硕士，研究方向思想政治教育。