第十课第二框 思想道德修养与科学文化修养课件(共21张ppt).ppt

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第十课第二框 思想道德修养与科学文化修养课件(共21张ppt)

第二框 思想道德修养与科学文化修养 1、为什么要加强社会主义思想道德建设? 2、如何加强社会主义思想道德建设? 3、怎样开展社会主义精神文明建设? 复习提问 一、课标要求 1.引述公民道德规范,评价科学文化修养与思想道德修养的关系。 2.说明加强社会主义思想道德建设是发展先进文化的重要内容。 二、重点知识 1.科学文化修养与思想道德修养的关系。 2.不断追求更高的思想道德目标。 学习目标 指导自学 一、直面生活中的思想道德冲突 1.遭遇道德冲突的原因 (1)不断加快的_________,使大批农民成为城市居民。 (2)新型产业的_______与传统产业的_______,使众多劳动者不得不面对新的_______问题。 (3)______的普及,使越来越多的人进入社会交往的新天地。 城市化 崛起 衰落 择业 网络 2.解决道德冲突的途径 在社会主义_______________的实践中,加强自身的______________和_______________,不断追求更高的____________目标。 精神文明建设 科学文化修养 思想道德修养 思想道德 二、在科学文化的陶冶中升华 1.科学文化修养 (1)含义:指人们在科学知识、文史知识、艺术欣赏等方面__________、____________的过程。 (2)内容:学习__________、___________知识,用人类创造的____________知识武装自己的头脑。 (3)途径:参加健康有益的文化活动,自觉接受先进文化的陶冶。 自我教育 自我提高 自然科学 社会科学 科学文化 2.思想道德修养 人们通过_________、_________等方式,不断提高________认识、________判断水平,陶冶_________情感,养成良好__________,形成正确的_______、_________、_________,树立_________的过程,就是思想道德修养。 自省 自律 思想道德 思想道德 思想道德 行为习惯 世界观 人生观 价值观 崇高理想 3.科学文化修养和思想道德修养的关系 (1)良好的科学文化修养,能够促进__________修养。提高_______水平和_______水平,有助于自觉地树立正确的___________观念,增强__________的能力,作出理性的行为选择,养成良好的行为习惯。 思想道德 知识 理论 思想道德 辨别是非 (2)加强思想道德修养,能够促进__________修养。提高思想道德认识,有助于增强学习的_________,提高___________修养水平,运用所掌握的知识为社会造福。 科学文化 自觉性 科学文化 三、追求更高的思想道德目标 1.原因 加强自身的科学文化修养和思想道德修养,是一个__________的过程。 2.要求 (1)必须努力学习_____________的科学理论,坚定_________________共同理想,逐步树立__________远大理想。 无止境 马克思主义 中国特色社会主义 共产主义 (2)要脚踏实地、不尚空谈、重在______,要从____做起、从______做起、从____________做起。 【温馨提示】 追求更高的思想道德目标是一个主观世界的改造过程,更是一个客观世界的改造过程,即在改造客观世界的过程中不断改造主观世界,这体现了知行统一。它要求我们要脚踏实地、重在行动。 行动 我 现在 点滴小事 比较 科学文化修养 思想道德修养 区别 内容 学习自然科学、 社会科学知识 提高思想道德认识、判断 水平、情感,树立正确的 世界观、人生观、价值观 方式 自我教育、自我提高 自省、自律 联系 1、良好的科学文化修养能够促进思想道德修养 2、加强思想道德修养,能够促进科学文化修养 3、科学文化修养的根本意义:在于通过参加健 康有益的文化活动,自觉接受先进文化的陶冶, 使自己的思想道德境界不断升华 探究一:科学文化修养与思想道德修养的关系 引导探究 1.原因 (1)加强自身的知识文化修养和思想道德修养,是一个永无止境的过程。 (2)在遵守公民基本道德规范的基础上追求更高的思想道德目标是一个不断改造主观世界的长期过程。只有形成正确的世界观、人生观、价值观,划清唯物论与唯心论的界限,社会主义与资本主义、封建主义的界限,科学与迷信的界限,文明与愚昧的界限,才能切实增强识别和抵制各种错误思潮的能力。 探究二 全面理解追求更高的思想道德目标 2.要求 (1)公民应自觉树立社会主义荣辱观,在遵守“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的社会主义基本道德规范的基础上,追求更高的思想道德目标。 (2)坚持科学文化修养与思想道德修养的统一。在社会主义精神文明

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