2016-4-21 市外公开课“凤头”(端木老师).pptVIP

* * “凤头”的写作教学 深圳市教科院 端木老师 （2016.4.21） 深圳市初中语文教育教学课堂研讨2016.4.21 ——万事开头难……吗？——今天，想对它说“不”！ 请任选一题，现场创作“开头”。 《自律》 《一波未平，一波又起》 《你是尘埃也是光》 《 的背后》 《我的父亲》 《我的母亲》 《我的老师》 经典名著精彩的风头…… 马尔克斯《百年孤独》： 许多年以后，面对行刑队，奥雷良诺·布恩地亚上校将会回想起，他父亲带他去见识冰块的那个遥远的下午。 经典名著精彩的凤头…… 《了不起的盖茨比》： 我年纪还轻，阅历不深的时候，我父亲教导过我一句话，我至今念念不忘。 “每当你想要批评任何人的时候，”他对我说，“你就记住，这个世界上所有的人，并不是个个都有你那些优越条件。” 经典名著精彩的凤头…… 他是个独自在湾流中一条小船上钓鱼的老人，至今已去了八十四天，一条鱼也没逮住。　　 ----美国 海明威（1899～1961）《老人与海》 经典名著精彩的凤头…… 穿过县界长长的隧道，便是雪国。夜空下，大地一片莹白，火车在信号所前停下来。 　　 ----川端康成《雪国》 开头赏析节选： 川端康成用几近吝啬的简洁文字，拉开了《雪国》的序幕。我们也仿佛像书中的主人公岛村，坐了一夜的火车，终于抵达了这个静寂寒冷、给人一种虚幻感觉的天地…… 教材中，那些也让你“念念不忘”，又大惑不解凤头，其精妙之处到底在哪里？ 背影（朱自清） 我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。 （含标点，26字！） 故乡(鲁迅) 我冒了严寒，回到相隔二千余里，别了二十余年的故乡去。 （含标点，26字！ 《蒲柳人家》开头： 七月天，中伏大晌午，热得像天上下火。何满子被爷爷拴在葡萄架的立柱上，系的是挂贼扣儿。 ——刘绍棠 （42个字） 《再塑生命的人》开头： 老师安妮·莎莉文来到我家的这一天，是我一生中最重要的一天。那是 1887 年 3 月 3 日，当时我才六岁零九个月。回想此前和此后截然不同的生活，我不能不感慨万分。 ——海伦·凯勒 （82个字） 那么，不禁要问： 一、“凤头”到底有什么特点和作用呢？ 二、你找到了哪些创作“凤头”的最佳路径了呢？ 开头段的特点及作用 开门见山，开篇点题 全文张目，开启下文 交代必要的记叙要素 直白交代或潜设缘由 语言简洁，字数有限 奠定一定的情感基调 …… 有些路经可循： “人称代词”落笔来得干脆利落（“我”或主人公“他、她、称谓”……） 句式不宜过短过散，标点不宜过多，必要时用复杂长句表达更痛快 记叙文六要素不求全部至少一半的交代，清清楚楚，明明白白 表达方式上“记叙”独占鳌头，描写、抒情、议论统统排队在后 用最实在的语言传递最清晰的信息，字字扣人心弦，引人入胜 …… 老师也写了两个开头： 我的老师 他说起话来声如洪钟，走起路来大步流星。他就是我的数学老师兼班主任xxx。 （50个字） * *