E实验学校20--年党建工作总结.docVIP

E实验学校20**年党建工作总结 E实验学校20**年党建工作总结提要：创新学习方法，注重教育实效。采用学习文件材料、领导上党课、专题宣讲辅导、观看警示教育片、组织座谈讨论 更多精品源 E实验学校20**年党建工作总结 20**年，我校党支部在区教育局党委的正确领导下，紧紧围绕教育局工作重心和学校中心工作，以深入学习实践科学发展观活动和创先争优活动为契机，扎实有效地推进党员队伍的思想建设、组织建设和作风建设，使党员干部的整体素质不断得到提高，为完成各项工作提供强有力的思想和组织保证。现将工作情况总结如下： 一、加强思想建设，提高党员干部的政治理论水平。 1、强化理论学习和业务培训。学校制定了《教职工政治学习计划》和《关于加强和改进教职工思想政治工作的意见》。学校始终坚持把学习作为提高干部职工素质的重要手段，班子成员带头学习，采取集中学习、个人自学、组织讨论等形式，认真组织学习教育法律法规、师德规范、新党章、十七届四中五中会议精神及区教育局相关文件精神，并有针对性地对党员干部学习情况进行检查，使广大党员干部职工正确地领会精神实质，同时，加强专业知识的培训学习，并将理论与实践相结合，不断提高工作管理水平。 2、创新学习方法，注重教育实效。采用学习文件材料、领导上党课、专题宣讲辅导、观看警示教育片、组织座谈讨论、进行知识测试和撰写学习体会等多种形式，开展党风廉政和业务知识培训活动。学习活动的主要形式是：主要领导讲党课和观看廉政警示教育专题片活动；“捆绑联动”单位师培中心、科普职校和E学校联合邀请了市委讲师团团长、原市委宣传部副部长刘宁同志到我校做了题为《当前形势与热点问题》的专题报告；在暑期集训时还举行了教师职业道德知识考试。 二、加强组织建设，增强党组织的凝聚力、战斗力。 1、建立和落实学校党建工作责任制。党支部将党建工作目标下达到各处室、学部和党小组，建立了目标考核机制，党政一把手亲自抓，相关负责人具体抓，逐项抓落实，不定期地对各处室、学部和党小组开展活动情况进行检查，切实做到党建工作年初有计划、半年有检查、年终有总结。同时积极做好党建、行政工作的宣传报道，按时接受局党委相关工作任务，及时报送相关工作信息，全面完成党报党刊和其它学习资料的征订任务。 2、以完善的规章制度促进组织建设。支部制订和完善了各项制度，并有效实施管理，坚持《党员学习制度》、《三会一课制度》、 《民主生活会制度》等制度的执行，保证了党组织工作的有效性。 3、巩固科学发展观学习实践活动成果，深化“创先争优”活动实效，增强党建工作生机和活力。学校把开展“创建先进基层党组织、争当优秀共产党员”活动作为党组织建设的重要载体。在具体工作中做到了“六个结合”，使我校全体党员干部增强党建工作生机和活力。 一是把“创先争优”活动与学习《廉政准则》结合起来，签订了党风廉政建设责任书，使“创先争优”活动能落到实处。二是把“创先争优”活动与德育工作、服务家长和学生结合起来，学校通过短信平台和家长会等方式，广泛征求家长意见，找出工作中存在的主要问题，转变工作方式方法，解决学生实际困难，使“创先争优”活动与日常各项工作紧密结合，取得了实实在在的效果。三是把“创先争优”活动与党员干部教育结合起来。建立健全的党组织考核评价和激励机制，加强党员学习管理，通过邀请老师上课、利用宣传栏等工作空间和渠道，搭建党员学习交流的有效平台。四是把“创先争优”活动与学校教学这个中心工作结合起来，区教育局党委提出要把创先争优与学校中心工作紧密结合起来，我校在开展活动中以“创先争优，聚焦课堂，减负增效”为主题，通过听评课、赛课等活动极大地促进了教学工作的开展，提高了课堂效率，促进了教学质量上升。五是把“创先争优”活动与我校工作实际结合起来。开展党员示范岗星级服务，通过党员的带头作用，以点带面，以党小组为中心，带动职工积极开展“创先争优”活动。六是把“创先争优”活动与“结对帮扶”结合起来。按局党委的要求，我校与师培中心、科普职校结对为捆绑联动单位，捆绑联动单位的“六个一活动”通过领导结对，党员结对开展得有声有色，极大地促进了三校工作的发展。校内我们开展了党员和普通老师的结对，建立健全帮扶结对责任制，领导带头、干部率先，一帮一，一带一，使创先争优活动务实有效。 4、做好发展党员和党费收缴工作。一是强化对入党积极分子的培养教育，结合学习邓小平理论和党章等活动进行，联系新的形势和任务、联系我校工作实际进行正面引导，关心他们的工作、学习、生活，积极创造有利于入党积极分子健康成长的良好环境。现在已有7名同志向党组织递交了入党申请书，并参加了区教育局党委组织的入党积极分子培训班学习。二是做好党费的收缴与管理工作。我校现