2017年杨曹中学高一新生军训总结.docVIP

2017年杨曹中学高一新生军训总结 2017年杨曹中学高一新生军训总结提要：军训期间开展的一系列活动，使学生加强了集体荣誉感和组织凝聚力；立定、跨立、稍息、齐步与立定、跑步与立定、正步与立定及等训练项目 2017年杨曹中学高一新生军训总结 2017年8月23日—8月27日，我校高一年级新生在学校统一的组织下，到海前进远卓学生军训基地进行为期5天的军训。在这期间，学生们学习了部分军事科技知识，接受了准军事化管理和体能训练。他们在身体、独立生活能力、心理承受力、忍耐力和吃苦耐劳的精神等方面得到了锻炼，增强了国防意识，树立了爱国主义精神，锻炼了生活自理能力，达到了军事训练和思想教育两大预期目标。现将此次军训的三个特点总结如下：一是领导重视、齐心协力；二是精心策划、因地制宜；三是内容丰富、效果明显。 一领导重视、齐心协力 在军训准备阶段，学校领导多次开会研究，讨论定方案，最后确定：以“加强未成年人思想道德教育”为指导思想，以“准军事化训练”为手段，以“提高学生综合素质”为目标的这样几个活动宗旨。并制定了详细的工作计划和具体的日程安排。 在军训动员大会上，年级主任薛老师对新生的到来表示了热烈欢迎。唐校长向新生介绍了学校的发展历程、办学宗旨。希望同学们以军训为契机，从思想上积极调整，端正态度，迅速适应高中生活，并树立爱校思想，让自己的高中生活和学习有一个好的开端。参训学生代表发言也表示要就培养自我约束能力、实践能力及组织能力几方面有所收获。 在军训期间，年级核心和班主任积极配合教官管理班集体，及时反馈和处理一些突发事情，他们工作认真负责，一丝不苟，为今后的工作积累了许多宝贵的经验。 二精心策划、因地制宜。 围绕军事训练和思想教育两大目标，高一年级核心组以学生为主体精心策划了一系列活动。 1、行为习惯教育。由年级主任薛老师带领全体学生学习《中学生守则》及《中学生日常行为规范》。 2、高中学习方法指导。由各科任课教师生动讲解。 3、民防知识教育，由教官和辅导员完成。 三内容丰富，效果明显。 军训期间开展的一系列活动，使学生加强了集体荣誉感和组织凝聚力；立定、跨立、稍息、齐步与立定、跑步与立定、正步与立定及等训练项目，让他们体会到严格的军纪和军人以服从命令为天职的风范；拉歌、晚会等活动激发了他们对祖国、对生活的热爱和乐观向上的进取心。严格的管理、严谨的训练也增加了学生的自我约束力和时间观念。 由于全体教官和辅导员严密组织、科学施训，狠抓军训计划的落实，以及全体学生克服多雨、环境条件不足等种种困难，有意识地培养自己与困难和疾病作斗争的顽强意志，军训新生表现出了当代学生良好的精神风貌。下面汇报军训活动中各项先进集体和先进个人： 1.军训综合评比先进班级：高一（1）（5） 2.军训学生标兵：z等30位同学。 3.队列会操优秀班级：高一高一（7） 4.军歌比赛优秀班级：高一（3）高一（6） 5.黑板报评比优秀班级：高一（4）高一（5） 紧张而有序的军训已经结束了，与其说这是终点，还不如说这是一个新的起点——因为学校领导和各位老师都欣慰地看到，经过短短的几天，我们的学生发生了可喜的进步，不但强健了体魄、磨练了意志，而且还增强了国防意识、强化了纪律观念，并养成了人民军队严肃活泼、团结协作、勇于拼搏的优良作风，高一年级全体师生将再接再厉。 Measures for the routine management of moral education in Middle SchoolsMethod of conventional management of moral education in middle schoolFirst, the guiding ideology:School moral education is an organic whole of the whole education work, always adhere to the school adhere to the moral education, education for this product, and actively promote the quality education, the school building efficient curriculum system of moral education, moral education, improve the sense of attraction and appeal, enhance the moral education work for