关于八步镇中小学教育面临问题现状的调查报告.docxVIP

关于八步镇中小学教育面临问题现状的调查报告（13级护理2班曾会）一、调查实施（一）调查背景：众所周知，中华文化源远流长，我国是世界公认的四大文明古国之一，在很多方面成为了其他国家的研究对象，尤其是中国古代教育中儒家经典的研究。自改革开放以来，在对古代优秀教育继承和发扬的基础上，我国在教育方面取得了重大的成绩，但随着城乡市场经济发展的不平衡日益加剧，城市与农村发展的差距也在扩大，农村教育还存在着很大问题。我们知道一个国家在经济发展的同时教育也是不能忽视的，这些年来我国在教育这块投入了不少人力物力，作为学生的我们可以从一册册改编的书感受得到国家对教育的重视。相对城市而言，农村教育还面临很多的困难。百年大计，教育为本，为了解我市农村教育情况，现就毕节市八步镇农村教育及存在的问题进行了调查。（二）调查时间：2014年1月10日---2014年1月20日（三）调查方法：实地调察法、观察法、访谈法、查阅数据法（四）调查对象：八步镇中小学、周边中小学、八步镇中小学教师、八步镇中小学学生及家长（五）调查目的：更好的了解八步镇中小学教育状况　　（六）调查内容：八步镇农村中小学教育面临的问题我的家乡八步镇属于毕节市织金县下属镇之一，位于织金县北部，面积约101平方千米，人口约3.31万，中小学共16所，其中目前在校的中小学约9500人，是织金县所属中的大县之一，相对织金所属县其他县经济条件较好。为了深入了解家乡中小学的教育状况，我用寒假的时间来到家乡八步镇的所属中小学---织金县第八中学、八步中心小学、山脚小学，碧云小学等进行了实地调查、访谈记录，初步了解了目前八步镇教育现状和各方面所存在的问题。情况报告如下：八步镇农村中小学教育状况：近年来，国家对农村教育十分重视，随着国家对农村学校投资力度不断加大，虽然现在农村中小学教育状况较以前发生了很大变化，但由于经济发展与城市的差距，八步镇学校教育仍处在相对落后的阶段。其落后主要体现在以下四个方面：第一、学校教室陈旧，教室不够。就拿八步镇唯一一所有高中部的学校织金县第八中学来说，学校共有三栋教学楼，在09-10年修建食堂与学生宿舍，还有两栋年份较久的老师宿舍和办公楼。虽然近几年桌椅换新的了，但教室使用依旧紧张。织金第八中学初中人数比重较大，高中共有十二个班，而初中就有三十九个班，并且初中一个班的人数是高中一个班的两倍，人数越来越多，能使用的教室越来越少，每当开家长会的时候都是在学校操场进行的。相对其他小学来说，八步中心小学和织金第八中学位于八步镇的中心，拥有基本配套的好桌椅，其他小学一般是村属小学，规模相对较小。第二、教师的工作负担重，师资水平低。都说巧妇难为无米之炊，老师是学校的根本所在，尤其拥有经验丰富的好老师对于八步镇的部分中小学更显得重要，而八步镇的中小学的教师队伍中，所谓的教学能手，学科带头人等优秀教师少之又少，而刚刚毕业分配来的年轻老师，经验少，过几年有了经验以后又申请调往城里的学校，教师流失严重。留下来的老师课程安排得多，长此以往老师们都显得力不从心，而老师们的薪水、福利水平低，老师工资加奖金总共约两三千，而市区中学教师工资达四千元左右。最终结果就是导致教学质量变得较差，更换教师频繁，跳槽现象严重。第三、教学设施欠缺。据了解，除织金第八中学和八步中心小学有图书室和多媒体教室外，八步镇大部分学校基本教学设施缺乏，而投影灯，计算机等教学设施严重不足，且这两所学校的图书室并未正式使用。加之由于资金不足，学校基础设施情况不是十分乐观。学校体育、娱乐设施简陋，体育设施总体不够，就拿八步镇相对较好的学校织金第八中学和八步中心小学来说，织金第八中学有两个篮球场，拥有篮球架三副，乒乓球台四张，单、双杠两幅，八步中心小学拥有篮球架四副乒乓球桌四张。其他小学也有部分体育设施但很少，有的甚至没有。部分学校操场也没有，至于娱乐设施则更谈不上。第四、生源流失严重。我国农村留守儿童很多，八步镇大部分学生都为留守儿童，父母大多都已经外出务工，留守儿童大多和爷爷奶奶居住，时间长了和父母感情变淡，爷爷奶奶年纪大了管不了，容易和社会上的闲杂人等混在一起，最后结果就是荒废学业。此外，八步镇部分学生家庭教育的不到位导致学生在学校里的行为较为任性，表现得自由散漫，不遵守学校的制度，不尊重老师，许多中小学生，迷恋于网吧，一些染上网瘾的学生经常逃学，甚至夜不归宿，长此以往只好退学回家。然而，家庭条件较好的家长为了使孩子得到良好的教育，都送孩子进城读书，家庭条件较差的家长因家庭困难和孩子成绩不好觉得孩子读书没有出路而让孩子初中毕业就回家劳动。由此造成八步镇学校生源流失严重。二、解决措施这次调查中，我主要了解了以上四个问题，就此，提出以下的解决建议：　（一）保证教育经费，改善办学条件　　加大对学校教育事业上资金投