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议论文阅读训练(二) 【基础知识训练】 A卷 （满分 100分） （－） （17分） ①孩提时代读过一则童话：一天，种子很不理解地问稻子：“你把全身都献出去了，得到人类的什么报酬呢？”稻子自豪地回答：“得到人类的珍视。”——故事意在告诉孩子们，只有对人类作出贡献，才能得到人们的尊敬。 ②在现实生活中，这样的例子更是不胜枚举的。在争取民族解放的战斗里，战士们出生入死，献身疆场；在抗洪救灾的斗争中，英雄冒险救人，激流勇进……无数无名英雄在工作，在贡献，在奋斗……正因为如此，他们是值得尊敬的、伟大的。 ③为国家、为集体、为他人，历来被视为高尚人格的表现。爱因斯坦说：“一个人的价值，应当看他贡献什么，而不应该看他取得什么。”今天，曲啸同志又加了句名言：“爱的本质是给予。”这些是那么地震撼人心，他们的精神实质是何其相似啊！ ④把个人的利益放在前面，不平衡的心理就产生了——忌妒眼红，行动上则争名夺利，乃至蝇营狗苟。只有把贡献放在第一位，把“自私的我”踩在脚下，生活中的很多事情就好处理了，这时个人的得失又算得了什么！ ⑤“心底无私天地宽”，砸碎了狭窄的“自我”桎梏的人，才能获得真正的自由，真正的幸福——因为那开阔的胸襟，那崇高的理想已经使你成为一个令人尊敬的高尚的人。 1．全文的论点是： 。（3分） 2．②段运用了 的论证方法，③段运用了 的论证方法。（3分） 3．第②段中加点的词“如此”具体指代什么？——在原文中划出。（3分） 4．“爱的本质是、给予”写出两个能替代句中“给予”的词 、 。（2分） 5．第④段运用了 的论证方法，其作用是： 。（3分） 6．从原文中找出你感受最深的一句，并简述理由。（3分） 答： ? （二）（3×6=18分） ①当今社会，知识受到人们的普遍重视，知识的价值也被越“炒”越高。“学知识”确实是一件重要的事，而“学做人”却往往被人忽略，似乎它是件无足轻重的事，其实不然。“学知识”与“学做人 ”是紧密相连的，两者具有同等的重要性。 ②首先，“学做人”是“学知识”的前提与基础。当你还是一个幼童的时候，你已经从父母的潜移默化或幼儿园老师的启蒙中开始做人了。上了小学，在各种课中，你会发现一本《思想品德》课本，这正是为你今后的道路做铺垫，让你懂得更多的道理。 ③其次，“学知识”是“学做人”的进一步发展。当你知道要尊敬老师，要诚实……之后，你会感到不满足，这时知识填补了这个空白，你便开始了“学知识”的漫长历程。这个过程使你充实，令你更加聪明。但你应该知道，光有知识，不会做人，是无法立足于当今社会的。 ④由此，可以引出第三点，“学做人”与“学知识”相辅相成，是不可分割的统一体。在“学做人”的同时需要“学知识”，在“学知识’中别忘了“学做人”。光会做人，没有知识不是“完人”；而光有知识，不会做人，同样也不是“完人”。厚此薄彼是不明智的。看看我们的同龄人，不少人“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”，现阶段的问题还不是很多但将来碰壁之时是不会少有的。反之你将受益匪浅。“学知识”和“学做人”就如同你的左右臂膀，断了哪个都是残废。 ⑤说了这么多，无非是想让你既重视“左臂”也重视“右臂”。好好地保护这左右“臂膀”吧。它们会伴随你在今后的人生道路上顺利地走下去。 7．本文的中心论点是什么（用文中的原话作答） 答： 。（3分） 8.文章的第②段运用的论证方法是 ，第④段运用的论证方法是 。(3分) 9.文章中的“左臂”是指 ，“右臂”是指： 。 10.文章第①段中的“其实不然”的作用是： 。(3分) 11.文章第⑤段中的“这么多”在文中是指：（ ） A.第④段 B.第②段 C.第③段 D.第②③④段（3段） 12.将第①段中“忽略”换成“轻视”好不好？请说明理由。(3分) 答： 。 ? (三)（ 3× 6=18分） “志当存高远”，中学阶段是学习、立志的黄金“季节”，每一个中学生都应有远大的志向，将自己的一生献给祖国，献给人民，献给四个现代化的事业。高尔基对青年们说：“我们常常重复一句话：一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有益；我确信这也是一个真理。” 列宁在读中学时就立志做一个有益于社会的人，他认为，要成为一个有益于社会的人，就必须学会顽强地劳动，以便在任何困难和障碍面前决不退缩。毛主席在湖南第一师范学校读书的时候，指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯，以天下兴亡为己任。周总理从小立志救国，在奉天东关模范小学读书时就立下了▲的凌云壮志。 雄鹰展翅冲霄汉，家雀蜷身恋屋檐。历史前进到今天，只为一己私利的“理想”，只相信个人力量的乱闯，