品格评价机制–星级过关评价制度.docVIP

星 级 过 关评 价 制 度 -小学品格教育评价机制 我们开展的学生品格星级评价是一种重在过程性的激励评价，设立了品格星级专项评价机制，为每个班级统一印制了金银铜三级奖章和品格树（张贴在教室墙壁）。具体颁章规则如下： 第一步：教师颁章。每位教室在教育教学活动中，对其品格方面进步明显的学生，都给予肯定与鼓励，奖励10个☆，得10个铜牌，满10个铜牌奖励一枚银牌，得10个银牌奖励一枚金牌（所得奖章统一挂在班级品格树）。得星最多者将参加学校奖励。 第二步：家长颁章。为巩固学校教育成果，学校为低年级孩子设计家庭品格专用表格，张贴在家中重要位置，以表格的形式对一天中的几个环节给予引导评定。 内容 时间 六点起床叠被子 洗脸漱口吃早饭 背起书包上学去 中午回家 早休息 下午回家 写作业 九点上床入梦乡 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 每天对孩子一天的情况进行评定，表现好的打☆，一个星期打满30个☆给予一定的奖励，如买玩具、买学习用品、买生活用品或者是玩什么项目。（得30个☆奖励铜牌一枚） 根据孩子回家作业的流程，每周为孩子划一张表格，张贴在一个重要的位置。以表格的形式对回家作业的几个环节给予引导评定。 按部就班添情趣 回家作业八部曲 步骤 内容 周一 周二 周三 周四 周五 1 放好书包换鞋衣 2 讲究卫生把手洗 3 然后喝水吃东西 4 赶紧坐定先复习 5 再做作业心有底 6 检查对错需仔细 7 明天学啥先预习 8 收拾准备好欢喜 请家长根据上面这个表，每天对孩子回家作业的情况进行评定，每做完一步就画☆，坚持画下去，一个星期打满40个☆给予一定的奖励，如买玩具、买学习用品、买生活用品或者是玩什么项目。（也可奖励小红花或小贴画）