第1课竖弯和竖弯钩.doc

第一课：竖弯和竖弯钩 一、 教学内容：P1 二、 教学目标：认识竖弯和竖弯钩的形态，掌握其正确的书写方法。加深理解弯和折的形态及写法的区别。进一步提高学生观察、分析、比较能力，掌握书写技能、技巧。 三、 教学重难点： 教学重点：掌握竖弯和竖弯钩的正确书写方法。 教学难点：笔画行笔的方向及弯圆的细微变化。 四、 教学准备： 本课笔画插图。田字格小黑板，彩色粉笔等。 五、 教学过程： （一）、组织教学 检查文具、坐姿和执笔方法。 （二）、复习检查： 指名学生板书“竖折“的笔画，简略讲评。导入新课。板书课题。 （三）、讲授新课： 一、 出示笔画插图，讲解笔画的形态和书写方法，重点强调“竖折”与“竖弯”的不同，明确折与弯的不同，真正理解“折以成方，转以成圆”这一道理。 二、 为让学生加深理解这一笔画，教师可用铁丝进行演示，使学生更直观地分清折与弯的不同。 三、 弯的写法是本课的难点，解决这一难点请参看第2页第一课教学建议第四条。 分析字形，边讲边示范。 示例字“四、西”两字，引导学生分析相同之处和竖弯的长短不同。 “四”字，强调字型扁，两“竖”内斜。 “西”字，强调笔画间隔要匀。 出示例字“己、电、见、毛”四字，引导学生观察竖弯钩的长短变化。 “己”字，强调竖弯钩的竖段短。 “电”字，强调竖弯钩出末横后不可过长。 “见”字，强调竖和横折之间的间距宜窄。 “毛”字，强调横向笔画要均等，斜度一致。 （四）、课堂练习： 学生习字，教师巡视指导，检查课堂教学实效。 （五）、课堂小结： 折和弯的区别、挑钩的方向。 字型的方和扁。 表扬书写优秀的学生并展示其优秀课业。 教后记： 学生在写竖弯和竖弯钩、以及在写横折时容易搞错，前者是转角处是圆的，而后者转角处是方的。在教学时可以用不同颜色的粉笔把这2个地方圈出来。这样有利于学生的书写及掌握。