五年级科学下册第2单元教学设计.docVIP

五年级科学下册第二单元教学设计 东宝区白云路小学 周传芳 第二单元 时 间 教学计划 一、单元目标1、通过体验活动，加深对时间这个既实际又抽象的概念的认识，在体验中加深对时、分、秒的认识。 2、感受人们对时间的探索历史，进行科学史的教学，明白正是由于人类探索自然现象的不懈追求，才有今天科学的繁荣昌盛。 3、通过一些制作活动，把科学与技术联系起来，明白科学和技术是密不可分的，我们既要重视科学理论，也要重视技术的作用。 4、经历对时间的探索活动，经历用实验研究自然现象的活动，发展学生的探究能力。 5、引导学生把科学技术同自己的生活密切联系起来，以此加深对科学的理解。课时安排主题 课时 时间在流逝 1 课时 在时钟发明之前 1 课时 夜间的计时器 1 课时 用水测量时间 1 课时 做一只水钟 1 课时 用摆计时的钟 1 课时 测量摆的快慢 1 课时 调整钟摆 1 课时 保持时间统一 1 课时 寻找时间的痕迹 1 课时 时间在流逝 我估计的时间 我估计时采用的依据 由钟表读出的时间 自我评价估计能力 我估计现在____点了 ·我们能用自己的方法估计时间的长短。 时间 估计时间的方法（多种） 其中最准确的估计方法 1分钟10分钟1小时·让我们感觉一下这节课的时间吧！ 上课到现在过去的时间_________分钟，离下课还有__________分钟。我觉得这节课过得______（快或慢）。 讨论：时间有快慢吗？___________________________________。 在时钟发明之前夜间的计时器用水测量时间做一只水钟用摆计时的钟测量摆的快慢调整钟摆保持时间统一寻找时间的痕迹 1