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2016高中数学人教B版必修43.2.2“半角的正弦、余弦和正切”课件

* 中小学课件 课堂讲练互动 3.2.2 半角的正弦、余弦和正切 课件(人教B版必修4) 课堂互动讲练 知能优化训练 3.2.2 课前自主学案 学习目标 学习目标 1. 了解由二倍角的变形公式推导半角的正弦、余弦和正切公式的过程. 2.掌握半角的正弦、余弦和正切公式,能正确运用这些公式进行简单的三角函数式的化简、求值和恒等式的证明. 1.sin2α=_____________. 2.cos2α=cos2α-sin2α=_____________=____________. 课前自主学案 温故夯基 2sinαcosα 2cos2α-1 1-2sin2α 知新益能 思考感悟 1.能用不含根号的形式由sinα,cosα表示tan吗? 课堂互动讲练 考点突破 利用半角公式求值 在套用公式时,一定注意求解顺序和所用到的角的范围问题,其次还要注意选用公式要灵活多样. 例1 【思路点拨】 先由sinθ的值求出cosθ的值,然后利用半角公式求值. 【点评】 若没有给出角的范围,则根号前的正负号需要根据条件讨论. 三角函数式化简的一般要求:(1)项数尽量少;(2)次数尽量低;(3)尽量不含分母;(4)尽量不含根式;(5)能求值的要求出值来. 三角函数式的化简 例2 【点评】 化简的方法: (1)弦切互化,异名化同名,异角化同角. (2)降幂或升幂. 变式训练2 化简:cos72°·cos36°.

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