多媒体计算机辅助教学在细胞生物学中的应用.pdfVIP

多媒体计算机辅助教学在细胞 生物学 中的应用 党 凯 (延安大学 西安创新学 院，陕西 延安 710100) 细胞生物学是生命科学的四大基础学科之一 。也是医学 应用提高 了教 学效率．节约 了教 学时间。 院校开设的必修课程 ，它是在显微 、超微和分子水平三个不同 传统的教学方式是黑板加粉笔 ，同时采用挂图与幻灯机 ． 层次上 ，研究细胞 的结构 、功能和各种生命规律的一 门科学 。 授课时教师会 因板书、收取挂图、调试幻灯机等而浪 费许 多宝 随着计算机的普及 ，以及互联 网技术 的迅速发展 。越来越 贵的时间…。MCAI主要是以计算机为操作工具，信息容量大、 多的教师采用多媒体计算机辅助教学 (MultimediaComputer 操作简便快捷是它 的重要优势 。它的应用节约了教学时间．提 AssistedInstruction，即MCAI)。MCAI是指利用计算机综合处理 高了教学效率 ：一方面节省了板书与挂图时间．可以在较短时 和控制文字、图像、影像 、声音等多种媒体信息，把多媒体的各 间内向学生传递大量教学信息，具有高效性 2[]。另一方面 ，学 个要素按教学要求 ．进行有机组合 ，并通过屏幕或投影机投影 生可 以在课后拷贝教学课件 ，而不必在课堂上疲于记笔记 ．可 显示出来 ．完成教学或训练过程。一直以来 ，细胞生物学都存 以把更多精力用于与老师互动 在着教学枯燥 、内容抽象的难题 ，MCAI的应用很好地解决 了 (四)MCAI是一种现代化教学手段 ，它的应用丰富 了教师 这一问题 ，与此同时，它的使用也产生 了很多负面影响。我根 的备课手段。 据教学经验 ，下面谈几点体会和建议 ，与 同行探讨。 MCAI的应用丰富了教师 的备课手段 ，使教师不必局 限于 一 、 应用MCAI的优点 采用单纯的文字方式为学生传授知识 。而可以采用多种教学 (一)MCAI具有生动、形象的特点，它的应用解决了细胞 手段来实现教学 目的。而且MCAI的使用可以更好地将教师的 生物学枯燥 、抽 象的问题。 思想融于教学过程 中，比如教师可 以根据教学的实际情况 ．不 细胞生物学研究对象是细胞 。细胞 的结构 ，以及细胞的生 同的教学对象 ，以及 自己对教学 内容的理解来制作课件 ，包括 理活动机制是教学的重点 ，又是难点。用传统的板书教学来讲 图片、动画等，以达到教学 目的。同时，随着信息技术的发展， 授这些 内容非常困难 ，教师只能通过文字和简单的绘图来描 互联网的应用越来越广泛 ．重要 的文献资料都可以通过 网络 述细胞 的各种结构 ．这会使学生感到枯燥和抽象 ，很难真正地 下载。教师可以通过计算机下载相关的教学内容 ．制作成 多媒 理解教学 内容 ，从而降低学生的学习积极性 。MCAI可以通过 体课件 ，既丰富教学内容 ，又节省备课 时间。 大屏幕投影来演示教学 内容，改进传统教学过程 中可视性差、 二、应用MCAI存在的问题 不够形象等缺点 ，将难 以用文字表达清楚的教学内容，以图 (一)一些教师过于依赖MCAI．不重视提高 自身的授课能 像、动画的形式，甚至语音 ，轻松地传授给学生 ，从而使教学过 力，在课堂的主导地位下降。 程更加生动活泼，使抽象枯燥的难点知识简单化 、直观化 ，极 多媒体 的应用使教师的教学手段有 了质 的飞跃 ．大大减 大地激发学生 的学习兴趣 ，有效地提高教学质量。 轻 了劳动强度 。因此 ，越来越多的教师都采用多媒体授课 。但 (二)MCAI具有将多种媒体信息相结合 的特点．它的应用 过多的使用使一些教师产生 了一定的依赖性 ．主要表现在以 有利于诠释 细胞 生物 学中的难点问题 。 下几个方面 ：一是教师备课时过于依赖网络资料 ．课件的制作 我在教学实践 中发现