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外科学课程改革与多媒体教学 申文龙，孟凡勇 (漯河医学高等专科学校，河南漯河462002) 摘要：探讨外科学课程改革与多媒体教学之间的关系，阐述多媒体教学在外科学课程改革中的必要性和重要性。 关键词：外科学；课程改革；多媒体教学 中国分类号：CA20 文献标识码：B 多媒体的应用给外科学教学带来了全新的面貌，与外科学 求，适应社会对人才需要的变化，在教育教学改革上提出的更 的教学改革和创新有着密切关系。主要体现为多媒体的先进性 高要求。书架型、工匠型的人才已经不适应知识快速更新的信 在现代教育思想、教育理论的指导下能够得以充分发挥，对探 息社会，而素质全面、接受继续教育能力强的智能型、有创新精 讨新的外科学教改思路，培养新的教与学的思维方式，启发活 神的人才，更适应时代的激烈竞争。所以教育学家提出要使传 学活用的创新精神，寻找教学改革的创新点具有重要意义。多 统的以教师、课堂、书本等为中心的教育模式转变为以学生自 媒体的应用与外科学教改创新的结合，是一种新型思维能力的 学为中心，以强化个体实践能力为中心，以信息交流为中心；变 训练、一种先进和超前意识的强化，使多媒体的应用更具有创 被动教育为主动教育，变应试教育为素质教育，变知识教育为 造性和实用性。 智能教育的新型教育模式。先进的技术可以促进先进思想的实 1寻找外科学教学改革的创新点和突破口 现。有了现代教育技术的支持，许多新的教学模式、方法便可以 (1)无论哪一种媒体形式，只有在教学中切实起到了其他 应运而生。所以，教育家对教育改革提出的更高要求，是进行多 媒体无法替代、举足轻重的作用，使教师和学生亲身感受到其 媒体教学应用研究的基本思路、主要途径和重点，也是进行外 优越性、实用性、科学性，才能认定其在教学中的存在价值。先 科学教学改革的创新点和突破口，我们应据此来发挥多媒体技 进的教学媒体只有为先进的教育思想服务，才能具有自由广阔 术的特性。 的发展天地，具有活的灵魂。如果承袭落后的教学思想，沿用陈 2发挥多媒体信息集成控制的特性。促进外科学教学效果的提 旧的教学方法，简单地进行媒体替换，只能是从“人灌知识”到 高 “电灌知识”，难以摆脱陈旧的教学模式。可以说在掌握了多媒 多媒体信息集成控制性具有其他教学手段所不具有的诸 体的一般技术以后，多媒体教学水平的高低、价值的大小，取决 多优点。 于设计、技术人员的现代教育理论修养和综合素质的高低。 (1)可以大大增加学生在有限的时间内获取的信息量。较 (2)现代教育思想、理论、观点都是为了适应时代的发展要 彻底地分解知识信息的复杂度，减少信息在大脑中从形象到抽 ÷岭．+-争·÷啼·÷啼·寺·啼··争·÷-—{，·÷-夺·争啼·—}岭啼··争峥啼啼··串啼··}啼啐·—争啼·夺啼·啼·岭··争啐H}·÷峥·啼-岭··争啼·毒·啼峥-‘争啼··争峥·啼·辛··争·÷啼··争啼峥峥峥岭· 部内容自己独立完成。 发掘、调动了学生的自学能力。 具体方法如下：(1)进行分组，每组4～6人，在教师指导下 通过实施以问题为中心的实验针灸学教学模式，针推专业 或根据兴趣自选1题。(2)在教师指导下，包括文献检索、综述 本科生的素质得到很好的培养，无论是对文献的查阅、动手、创 撰写、科研设计、动物模型、实验技术方法的选择、具体实验的 新、撰写论文的能力，还是自学能力都得到很大提高；同时，也 操作、收集数据及其整理、结论分析、撰写和打印论文等科研全 提高了实验针灸学对学生的吸引力，明显提高了学习效果。此 过程都由实验者自己动手独立完成。(3)模仿正式科研的程序， 外，也提高了针灸推拿专业本科生毕业论文的质量，论文撰写 进行开题报告和论文答辩。要求不得照本宣科，如有条件可使 规范，内容充实，优秀