12、半截蜡烛要点.ppt

快乐目标: 【学习想要高效，目标必不可少】 1、我要体会出伯诺德夫人一家在危机关头的心情及表现出来的品质。 2、我们小组要能分角色表演好人物。 3、我要发现剧本和一般写人记事文章的不同。 快乐自学： 1、找：找出体会伯诺德夫人一家对情报的态度和决心的词语。 2、互学：画出危险出现时，伯诺德夫人一家的反应的句子， 演：同小伙伴一起表演表演，看看谁演得好。 快乐互学：【同桌互学，共同解决】 1、当蜡烛被点燃时，伯诺德夫人、杰克、杰奎琳分别是怎样做的？ * * 第二次世界大战(1939—1945) 是迄今为止， 人类社会所进行的规模最大，伤亡最惨重，破坏性 最大的全球性战争。一般认为战争从 1939 年9 月 1 日德国入侵波兰开始，到 1945 年 9 月 2 日日本向同 盟国投降而宣告结束。 12* 半截蜡烛 剧本 舞台剧、电影剧、广播剧或电视剧的稿 本；特指舞台剧、电影剧、广播剧或电视剧的打字 稿、油印或出版的文本。 剧本是以代言体方式为主、表现故事情节的文 学样式。它是戏剧演出的文字依据。在文学领域里， 它是文学作品的一种特殊体裁，在戏剧实践领域里， 它是戏剧活动的基础和起点。 剧本主要由剧中人物的对话、独白、旁白和舞台指示组成。对话、独白、旁白都采用代言体，在戏曲、歌剧中则常用唱词来表现。剧本中的舞台指示是以剧作者的口气所写的叙述性的文字说明，包括对剧情发生的时间、地点的交代，对剧中人物的形象特征、形体动作及内心活动的描述，对场景、气氛的说明，以及对布景、灯光、音响效果等方面的要求。 【目标已经明确，方法前来航】 熄灭蜡烛： 她们想了什么绝妙的方法？怎样保护？ 射击游戏 蜡烛被点燃 后，伯诺德 夫人是怎样 做的？ 蜡烛被点燃 后，杰奎琳 是怎样做的？ 蜡烛被点燃 后，杰克是 怎样做的？ 祝贺你， 成功了！ 记一功。 为了情报的安全，她想了许多办法，但始终放心不下。最后，她终于想到了一个绝妙的主意——把装着情报的小金属管藏在半截蜡烛中，然后把它插在一个烛台上。由于蜡烛摆在显眼的桌子上，反而骗过了前来搜查的德军。 说说你从这段话中体会到了什么？ “这支蜡烛是一个非常重要的东西，从现在开始，我们得为它的安全负责。为了有一天能把德国 佬赶出去，我们得不惜代价守住它，懂吗?” 伯诺德夫人 (急忙取出一盏油灯)太对不起了，先生们，忘了点灯。瞧，这灯亮些，可以把这个昏暗的小蜡烛熄了。(吹熄了蜡烛) 伯诺德夫人： 动作：（急忙）取、（轻轻）吹 语言：瞧，先生们，这盏灯亮些。 心理：伯诺德夫人知道，万一……结束。 神情：镇定沉着、临危不乱 杰克 (若无其事地走到桌前，端起烛台)天真冷。先生们，我去柴房抱些柴来生个火吧。 杰克： 动作：慢慢地站、从容地搬、默默地坐待着等 语言：天真冷。我到柴房去搬些柴来生个火吧。 神情：镇定、从容、不露声色 心理：他知道，厄运即将到来了。 杰奎琳 司令官先生，天晚了，楼上黑，我可以拿一盏灯上楼睡觉吗? (她宝石般的眼睛在烛光下显得异常可爱) 杰奎琳 (笑容像百合花一样纯洁)我觉得她一定非常想您，司令官先生。和您聊天真有趣，可是我实在太困了。 又把那个快要烧到金属管的蜡烛点燃。 蜡烛越燃越短。 杰奎琳慢慢端着蜡烛走上楼去。在踏上最后一级楼梯时，蜡烛熄灭了。 杰奎琳： 语言：司令官先生,天晚了,楼上黑,我可以拿一盏灯上楼睡觉吗？ 动作：把烛台端起来、向几位军官道过晚安、上楼去 神情：镇定地 射击练习： 不惜代价 若无其事 了如指掌 完好无损 不动声色 孤零零 小心翼翼 喃喃自语 （1）绝密情报保住了，联络站保住了，一家人的性命也保住了，你认为这是谁的功劳呢？有令人信服的理由吗？ （2）伯诺德夫人一家与敌人展开了一场没有硝烟却惊心动魄的战斗，从中可以看出他们具有怎样的品质和精神呢？ 【众人拾柴火焰高，团结合作力量强】 * *