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苦难辉煌,中国共产党为什么能够胜利学习情况汇报 篇一：《苦难辉煌》读书报 《苦难辉煌》读书报告 《苦难辉煌》，何谓苦难？何谓辉煌？身为80后的我无法回答，但是我想到了87年前的另外十个问题： 1、吾国之军权何时归一，分散之军阀何时湮灭？ 2、军人治政之权何时尽除，吾国之行政权何时统于中央？ 3、三十四国治外法权何时可废，吾国之司法何时自主？ 4、由北洋至国府，元首概为军界强人，吾国何时诞生文人执政？ 5、吾国何时举行真正之代议选举，何时举行真正之国民普选？ 6、吾国何时可稻产自丰、谷产自足，不忧饥馑？ 7、吾国何时可自产水笔、灯罩、自行表、人工车等物什，供国人生存之需？ 8、吾国何时可产巨量之钢铁、枪炮、舰船，供给吾国之边防军？ 9、吾国何时可行义务之初级教育、兴十万之中级学堂、育百万之高级学子？ 10、吾国何时可参与寰宇诸强国之角逐，拓势力于境外、通贸易以取利、输文明而和外人？ 这是1929年5月4日上海《生活周刊》刊发的一篇题为《十问未来之中国》的文章。面对这十个问题，我仿佛看到了一个受尽欺凌、疲惫不堪的民族，一群彷徨无助、坚忍不屈的人民，不禁想问当时是多么绝望的时代，才会有如此心酸之锥心扣问？才会对国家未来的期许如此之低？ 带着这些问题，翻开了这本沉甸甸的《苦难辉煌》，我想或许这里面会有之前全部问题的答案。 即便我是“已预知未来”的人，但当我开始阅读本书时，还是被里面的内容深深震撼：原来百年前的中国是如此孱弱，中华大地军阀混战、四分五裂，到处都有帝国列强的势力范围，任何决策都要受到列强的影响，说句“人为刀俎我为鱼肉”也不为过。面对如此严峻的形势，一群志同道合的中国共产党人开始了挽救民族危亡的事业。在此过程中，既有共产国际等国际势力的支持与制约，也有国内其他党派、军阀势力的限制，尤其是面对国民党的5次围剿，共产党人在经历了重大挫折后果断采取了长征的决策，从江西一路且战且走，到达了陕北，历时2年共计2.5万华里。并从这星星之火，成就了燎原之势。 虽然这里只是寥寥百十字，但当时那些历史的创造者所经历的危险困局是今天处在和平年代的我们无法描述的。即便是具有“上帝视角”的我，面对这些革 命先烈所做的事业也只有崇拜、学习的份：如果我们身处当时的环境，面对国内外势力的围剿、面对日本军国主义的入侵、面对内部的争论与妥协、惊人的牺牲、大量的叛变，不但要保存革命的火种，还要带领中国人民抗争并取得胜利，我不可能做的更好。也正是如此，面对今天来之不易的和平环境，唯有努力前行，才能不负前辈的牺牲。 读罢此书，再让我们回过头来看最开始的十个问题。当时那篇文章的作者，“醉梦人”先生指出，“吾举十问，实不知其答案。私以为，能实现十之五六者，则国家幸甚，国人幸甚！” 87年后的今天再来看这十个问题时，早已达到了“醉梦人”先生十之五六的标准，中华民族也已经稳步走在复兴的道路上。 何谓苦难？中国共产党人经历的地狱之火，是为苦难。 何谓辉煌？今日之成就即为辉煌。 正如金一南教授在本书的前言中写到，真正的英雄具有那种深刻的悲剧意味：播种，但不参加收获——这就是民族的脊梁。 高山仰止，景行行止，虽不能至 ，心向往之！ 我们作为后来人，也正经历着历史、传承着历史，必须接过前人的重担，肩负起自己应该承担的责任。具体而言，就是要做一名优秀的科研人员，做好自己的实际工作，把实现中国梦与日常的科研工作结合起来，通过平时的努力工作，更好的为中国梦添砖加瓦。 篇二：学习金一南教授《苦难辉煌》心得 九十年艰苦征程，九十年灿烂辉煌 ———学习金一南教授《苦难辉煌》心得 今年至此我们伟大政党建党九十周年，院党委组织要求我们每一位党员认真研读金一南教授的《苦难辉煌》一书，支部通过发放纸质版和电子版教材等形式方便大家进行学习研讨。金教授的这本书以其独特的视角，新鲜的史料，生动的语言，给我留下了深刻的印象。通过此次学习，对我党的发展历史有了更深层次的理解。透过文字依稀可见那段血雨腥风的历史，人民军队在党的正确领导下，突出重围，杀出血路，最终夺取革命的胜利；全国各族人民克服重重困难，紧跟党中央开展轰轰烈烈的国家建设。历史告诉我们，只有历尽艰难才能铸就辉煌，才会彰显其伟大，才能像凤凰涅盘，重获新生。中国共产党的成功是历史的必然，是人民的选择。 “辛亥革命”推翻了封建清王朝的统治，但并没有改变国家贫穷落后被欺凌的局面，帝国主义、封建主义、官僚资本主义，像三座大山依旧沉重地压在旧中国人民的头上。“十月革命”的一声炮响，带来了马克思主义，也让这个沉睡多年，历经改革与失败的东方文明古国重新看到了复兴的希望。1921年7月，在浙江嘉兴南湖游船上，12位先进知识分子，讨论通过了中国共产党的第一个纲领，从此中国革命开启了新的纪元。