基础差学员辅导方案陈梦新高二).pdfVIP

天材教育郑州分公司教研部 陈梦的个性化方案 年级：高一 成绩：中等偏下 学习问题：基础薄弱 天材教育郑州分公司教研部 陈 梦 辅 导 方 案 ◆学员基本情况： 姓 名：陈梦 性 别：女 年 级：高一 学 校：6 中 ◆ 学科情况及初步辅导思路(初步了解：高一中下等阶段) 数学：62/150 基础知识没有掌握扎实 需要从基础知识开始 英语：80/150 英语成绩一般，主要是学习方法上需要改进 语文：95/120 现在属于及格水平，结合实际情况，有针对性的分专项讲解。 物理：40/100 化学：35/100 生物：40/100 整体学习情况不好，必须从最基础开始讲授 政治：65/100 历史：45/100 地理：50/100 ◆ 学员情况分析： 1、性格特点：总体比较外向，因审题不清晰失分较多 2、学习态度：时好时坏，受情绪影响波动很大 3、学习习惯：属于被动的学习习惯 4、业余爱好：画画、跆拳道、游泳、跳舞 ◆ 学校提供工具： 1、给孩子配备：文科、理科错题本； 2、针对性试题试卷。 ◆ 初步辅导计划： 初中重难点与高中连补相结合 ◆ 6 对 1 天材教育辅导流程 1、学科分析师全面分析学生学科漏洞，存在的问题，制定辅导计划； 2、一对一老师定向辅导，全面安排方案针对性辅导； 3、个性化面授辅导之余，孩子在陪读教师内巩固复习，陪读老师会帮助孩子完成课业安排，并随时解答 学习疑难，帮助学生养成良好的学习习惯； 4、班主任全程跟踪孩子的辅导过程，定期对孩子进行“学法优化诊断”和“学科深度诊断”，即使发现 天材教育郑州分公司教研部 孩子方法和学习进度方面出现的问题，保持与家长的共同和反馈； 5、教育心理学专家，有计划解决孩子考前焦虑、青春期心理、家庭沟通障碍灯问题，优化学习软环境帮 助孩子高效学习 6、中高考命题组专家定期对孩子进行备考方向点睛、热门考点分析及考题预测，让孩子即使把握考试重 点，提高备考效率。 ◆ 辅导目标： 前期梳理知识体系、夯实基础，同时给学生树立自信心，建立对各科学习的兴趣；根据学生的实际辅 导及对各科知识的吸收情况专项辅导。 ◆ 学习过程管理方案： 1、学生上门咨询之后，咨询老师根据孩子情况做全方面的学科分析、制定课时计划； 2、学习管理师（班主任）全程跟踪，选择辅导老师；帮助孩子分析制定学习计划，全程监督计划实 施进度以及效率、效果。教会孩子自主指定科学的、适合自己的学习计划； 2、帮助孩子形成良好的学习习惯，鼓励手脑并用，及时做好高质量的错题总结、查缺补漏； 3、明确学习目标，对自己的知识弱项进行重点练习，提高学习效率； 4、课后陪读老师在自习室陪读，帮助孩子在其他空余时间提高课后知识消化，提高课后学习效率； 5、定期测试，让家长看到孩子逐步提高，同时及时发现问题及时解决，有效有序的安排科目辅导。 ◆ 教学方案设计与计划： 艺术类招生 艺术类招生与艺术特长生是完全不同的两类高考招生，招生办法、招收专业都各自独立，毫不相 干。艺术类招生是艺术类高校和普通高校设置的艺术类专业的招生，学生入学后学习相关艺术专业； 艺术特长生是普通高校的非艺术类专业根据校园文艺生活需要招收的部分具有某方面艺术特长的考 生，考生入学后学习所报考的普通专业(非艺术类专业)，即考生凭借自身所具备的某些特殊艺术才能 通过高校的测试，在录取时享受一定程度的降分录取优惠。 考生要先过专业课考试关 教育部规定：所有报考艺术类专业的考生都要参加专业考试，专业考试包括招生院校自行组织和省级 招生考试机构统一组织两种形式。所有按艺术类招生的专业，录取的考生必须通过相应的专业考试。 因此，艺术类考生要参加两次考试，一次是专业课考试，一次是普通高考文化课考试，这也是艺术类 专业不同于一般专业的最大特点。考生首先要参加专业考试，