2012年暑期三下乡社会实践活动.doc

2012年暑期三下乡社会实践活动 精选范文:2012年暑期三下乡社会实践活动(共2篇) 短短十天的下乡生活，让自己变换一种角色，尝试另一种生活。快乐，因为收获了不曾有过的；紧张，因为发现了不足。曾想，不参加这次活动，其实也没什么关系，但经历过了才知道，有些感受总要亲历亲为之后才可获得，才知道自己做了一件于自己有意义的事情。 参加这次活动的初衷，是想锻炼自己，让自己在真正走上教师岗位之前，通过实践，认识自己在这方面的长处和劣势。在安排了课时之后，怎样才能备好课，怎样上好一节课，都在课前排练了数次，然而直到真正站上讲台，才知道一节课是不可能真正备完，因为“课”是个无时无刻改变的过程，有太多的不确定因素，当然学生的思维活动的不断变化是最主要的方面，这给很大的启示。怎样更好的去捕捉学生的心理，更好的去对待和处理课上学生的“捣乱”和突发情况，这是对一个老师综合能力的考验。扎实的基础知识，广泛的知识覆盖面，交流的能力，应对突发事件的心理和反应能力等等，无不成为一个优秀教师的必备技能。一节课不仅仅单单是上课和听课，师生的交流才是课的核心。这是这次下乡关于上课的一些感受。当然，很遗憾的是这次的下乡我没有准备专业的选课，所以不能就语文课本身有更深的体会，可惜得很。 这样的活动不仅仅提供了我们和学生互相交流的机会同时也让我们的队员之间有了相互了解彼此的机会。十天的朝夕相处，很多事情都让自己感动。在最后的交流会上，我和他们说，我们的到来，不仅仅给你们带来了知识和快乐，其实，你们给予我们的也很多。让我感到温暖的，总是人与人之间最纯洁的情感，这些学生让我感受到了。当我们最后要走出教室时，以为学生说：“老师，我们最后再给你们唱一次歌。”我的心一下子暖暖的。这也不失为一种收获啊！ 在每天冗长的会议总结上，队员们彼此的意见交流真的非常可贵，可以让我们取长补短，更直接地认识自己，工作上的互相帮助和批评，让我有更大的热情将工作做得更好，也着实感谢给我意见的队友。 这样的机会不多，所以这可能成为我终身难忘的一次经历。 [2012年暑期三下乡社会实践活动(共2篇)]篇一：2012年暑期三下乡社会实践活动总结 难舍三下乡，难离乌尔禾 时间如白驹过隙，短短的22天稍纵即逝，不想道别离，却无奈要别离。 事、我和计算机的故事，我想培养他们对生活的热情和对乒乓球、计算机的兴趣。 三尺讲台讲述梦想,一支粉笔书写希望!这里有着这样一群可爱的孩子：他们家庭贫穷，有的学生父母在外务工，小小年纪就得生活自理,幼小的肩膀要肩负起生活的担子。他们尊敬师长、吃苦耐劳、坚持梦想、憨厚可爱，我们从他们身上看到很多朴实纯真,看到了很多我们身边人早已丧失的品质!其实我们在影响他们的同时,他们又何尝没影响我们呢? 现在回想,可以说时间虽短，却是我度过的最有价值的一个暑期。而当很多同学说这也是他们度过的最有意义的一个暑假时，我们三下乡的带队老师谢老师也感到无比的高兴，因为我们的到来对这里的孩子有所帮助了，就算我们不能改变什么，但至少孩子们的眼界得到了开阔。还有很多情景让我感动不已!还记得有一天中午，我同一个五年级的同学聊天，他是一个很有主见、很有思想的男孩，他不会认为老师说的就一定是对的，而当老师的观点和他的不同时，他也可以理解老师的观点，他认为每个人都会有自己的想法，而他自己对许多事情也都有着独特的见解和天真的思维，我觉得这真的难能可贵。其实我们问一下自己，就算我们上大学了，我们又有多少人真正拥有自己的思想呢？我们又有多少人能够理解和我们不同的思想呢?他很小,但会思考,他很天真,但他很宽容! 在三下乡社会实践过程中还有很多场景让我难以忘怀。当六年级的姜冬冬告诉我说我对他的影响很大时，我的内心非常喜悦,或许他