作文指导复习课件︰议论文引论(快速入题)方法.ppt

（二）类比联想式：注意找同类事物的相似性，学会从自然到人类的过渡。 补充示例7：话题“微笑着，去唱生活的歌谣” 试试看——不是像企鹅那样静静地站在海边，翘首企盼机会的来临，而是如苍蝇一般地翻飞盘旋，执著地寻求。试试看——不是面对峰回路转、杂草丛生的前途枉自嗟叹，而是披荆斩棘，积极探索。试试看——不是拘泥于命运的禁锢，听凭命运的摆布，而是奋力敲击其神秘的门扉，使之洞开一个新的天地。微笑着，去唱生活的歌谣。 模仿要点：行文由三组“试试看”领起，提纲挈领，主题一目了然。再以“企鹅”“苍蝇”类比联想，引发对人生的思索，亮出观点。 补充示例8：2005年高考作文《位置和价值》 鹅黄嫩绿，星星点点，装饰着朴实的大地；朗月星稀，微微弱弱，照亮着夜行人的路；细雨微风，温温润润，哺育着一茬茬庄稼。在自然的小小生命总是在微乎其微的岗位上默默地倾其心力，造福世界。对对我们人类而言，数载春秋，天不变，道不变，唯有我们足下的土地、存在的位置倏忽缥缈，瞬息万变。如何在这有限的时间和空间中活出一份永恒和无限，早已成为一个人要探索的人生课题。 模仿要点：先从三种自然现象生动地阐述了位置和价值的关系，接着从变与不变的角度，将话题进一步深化。流光溢彩的语句中跳荡着哲理的火花。 （三）名言引入式：应注意在所引用的名言名诗与论点之间加上过渡语。 示例11： 《让人生放出理性之光》 《信心铭》中有言：“智者无言，庸人自缚。心若无异，万发一如”。纷扰的尘世中，我们总是感性大于理性，无法掌控总计的情感，使自己不免于庸人自缚。 有人说：“情感是我们的眼睛，智慧是其中的一只，慈悲是另外一只。一个爱恨强烈的人，两眼会处于半盲状态。善哉，此言。当我们无法理性地对待人和物时，我们总会有一种偏执的状态。 模仿要点：第一段以《信心铭》的名言引入；第二段剪裁材料，分析论点。还为下文起到启下的作用。 示例12：话题“牺牲” “先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”意味着什么？那就是牺牲。这种牺牲，不是为了个人，而是为了普天下的人民，因而崇高而伟大，这种牺牲。不是为了私利，而是为了国家的公利，因而可与日月争辉！牺牲的是名利、地位乃至生命，赢得的却是国家的兴旺、人民的敬仰。 模仿要点：以名言设问，引出论点，再用一组正反对题的对偶句展开对“牺牲”的论述。 科目一考试 / 2016年科目一模拟考试题科目二考试 2016年科目二考试技巧、考试内容、考试视频科目三考试 / 实际道路考试技巧 科目四考试 / 安全文明驾驶常识考试 必威体育精装版试题 （四）破立结合式：驳斥错误观点要笔墨集中，直击要害，立论要旗帜鲜明，明确洞达。 示例15：《异议“良药苦口利于病”》 中国有句古话，叫做“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”。就是说，苦口良药一定能利于病，逆耳忠言一定能利于行。对此，我不敢苟同。我认为，真正的良药应该既不苦口，又利于病；真正的忠言应该既不逆耳 ，又利于行。?? “良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。”几千年来 ，曾被许多人奉为至理名言。至今，经常以此为准绳教育别人的也大有人在。诚然，这句话不无道理。它告诫人们有了缺点或错误，不要讳疾忌医，要虚心听取别人的批评意见，不断加强自己的思想修养，而不要计较人家的态度怎样，方法如何。从这个意义上说，它无疑是对的。但不能说它对人的教育起决定性作用。因为外因是变化的条件，内因是变化的根据，外因通过内因而起作用，对具体情况作具体的分析，才是“马克思主义的最本质的东西，马克思主义的活的灵魂”。 模仿要点：第一段先否定古话，是为“破”，再旗帜鲜明地提出观点，是为“立”。第二段先肯定古话的可取之处，而后加以批驳，先破后立，以破为主。 （六）其它式：自古文无定法，开篇亦然。我们着重推介以上五种引论方法。至于其它如譬喻法、排比法、设问法、情境法等方法，也都已经融合在之前介绍的各类方法中。我们也可以综合运用之前的五种方法。 示例19：《直面苦难》 巴尔扎克说过：“不幸，是天才得晋升阶梯，信徒的洗礼之水，弱者的无底深渊。”风雨过后，眼前会是鸥翔鱼游的天水一色；走出荆棘，前面就是铺满鲜花的康庄大道；登上山顶，脚下便是积翠如云的空濛山色。在这个世界上，一星陨落，暗淡不了灿烂群星，一花凋零，荒芜不了整个春天。人生要尽全力渡过每一难关，不管遇到什么困难不可轻言放弃。 模仿要点：以名言引入，再以一组句式一致排比铺陈而出，引出“直面苦难，不轻言放弃”的观点。 示例20：北京卷《说“安”》 往事如一杯茶，氤氲出历史的悲痛、岁月的哀愁，映照出或忧劳或安逸的过往。 千秋功罪，谁与评说？说的人面对斑驳历