幼儿园创意美劳课程计划.doc

幼儿园创意美劳课程计划 篇一：中班创意美劳教学计划 中班创意美劳教学计划 【班级分析】： 本班共有2名幼儿参加创意美劳活动，孩子们总体动手能力欠佳，但都有自己动手完成任务的欲望。 【活动目标】： 增强幼儿自己动手的能力，培养幼儿敢于大胆创作的精神，给幼儿塑造一定的美感。 【活动计划安排】： 计划拟定人：张子俊 2015.10.20 篇二：幼儿园美劳课程教学计划 幼儿园 大 班 美劳 课程教学计划时间：大一、大二、大三 篇三：2015年大班创意美劳活动计划 2015年大班创意美劳活动计划 美术教育是学前儿童艺术教育的重要内容，是实施幼儿美育的重要途径。新《纲要》中也明确指示了艺术教育目标的精神，教师应根据幼儿身心发展的规律，有目的、有计划地通过美术创作和美术欣赏活动，感染幼儿，诱发幼儿美术创作的动机和兴趣，并培养其初步的审美能力和美术创作能力。我们力求利用美术活动对孩子进行美的熏陶。让孩子在艺术教育中获得发展，为幼儿创设一个优美、利于自身发展的环境，力图让我们的孩子在一个更宽松、更平等、更互动的环境中学得更多的本领。 学期目标： 1.幼儿能发现周围生活中的美,对美具有敏感性,并能理解美的丰富性、多样性。 （1）对生活中各种艺术形式有兴趣，能寻找和发现周围环境中的美好事物。 （2）喜欢参加多种美术活动并有创造性地表现。 （3）借助符号，更丰富地表达幼儿生活经验和创作。 （4）提供幼儿与艺术品之间、幼儿与幼儿之间交流的机会。 2.收集各种材料，并能自主地选择多样材料、工具，以多种符号有目的地按主题表达和创作，逐步体会构图的均衡变化和美。 （1）能根据一定的主题，构思、组织形象，表现一定的内容和情节。 （2）能用色彩和线条表现较抽象的内容。 （3）初步感知色调，尝试运用多种配色方法，积累配色经验（同种色、类似色、对比色等） （4）认识多种材料的性质特征，创造性地使用多种材料有目的地构建主题。 3.通过多元的视觉艺术活动，激发幼儿热爱生活、热爱大自然、热爱艺术的情感，具有一定的审美理解力、想象力。 （1）喜欢各种风格的美术作品，能对艺术作品从整体和部分开展讨论，理解作品中所蕴涵的意义和美感。 （2）鼓励幼儿根据自己对艺术作品的体验和理解，充分发挥想象、创造。 （3）能根据自己的经验和想象解释他人美术作品，交流自己的感受和理解。 具体措施： 1．重视美术活动内容的整合性,探究性，选择性，开展以主题活动为主的美术活动。 2．从幼儿实际情况出发设计活动，并及时调整计划。 3．设计好每次的美术活动内容，并提前做好相应的教具。 4．学习新信息及教育的好方法，加强自身的素质。 5．利用空余时间互相观摩美术活动，认真记录和做好评析，努力吸取她人的长处，弥补自身的不足。 第一课：《我的暑假》 活动目标：引导幼儿学习用意愿画的方式来表现丰富多彩的生活，能 表现出一定的情节。培养幼儿用线条，色彩塑造的能力，并引导回忆暑假生活，培养幼儿热爱生活的情感。要求幼儿在画面中表现事情中心突出，侧重动态的神态的表现。 第二课：《教师节花朵》 活动目标：引导幼儿在欣赏的基础上，能用超级黏土制作出漂亮的教师节花朵。引导幼儿综合运用搓、团、压、拉等技能拼出花、茎、叶，并在动手操作中体验泥工带来的快乐。 第三课：《益智拼图》 活动目标：引导幼儿大胆将自己喜欢的东西，用绘画的形式表现出来，发展其想象力与创造力，鼓励幼儿能独立自制简单的拼图，体验自制的乐趣。通过玩拼图游戏，锻炼幼儿的观察力、耐性、记忆力和思维能力。 第四课：《小猫灯笼》 活动目标：引导幼儿通过做纸盒，感知平面与立体图形的关系，发展空间知觉，通过拼插、穿、系、粘贴的活动，提高幼儿的动手制作能力并引导幼儿在动手操作中感受制作活动带来的快乐。 第五课：《开关贴》 活动目标：在欣赏的基础上，能用拆机黏土大胆的想象设计并制作出各种形态的开关贴，引导幼儿综合运用搓、团、压、拉等技能，发展幼儿综合的泥工技能，并引导幼儿乐意在探索过程中努力的思考，勇敢克服困难。 第六课：《中秋晚会》 活动目标：引导幼儿在木质材料上运用色彩和谐的花纹进行装饰，鼓励幼儿大胆创作，发展幼儿的想象力和创造力，引导幼儿体验不同材质的绘画方式。 第七课:《啪啪圈》 活动目标：鼓励幼儿学习自己设计形状并涂色，引导幼儿在啪啪圈上创意装饰，体验不同材料的制作方法，开发幼儿创意思维，体验创意制作带来的乐趣。 第八课：《水果拼盘》 活动目标：引导幼儿观察保丽龙水果的外形特征，发展幼儿观察能力，引导幼儿在立体材料上进行涂鸦活动，发展幼儿的绘画技能，通过活动引导幼儿体会立体涂鸦的乐趣。 第九课：《彩虹花盆》 活动目标：在欣赏的基础上，能用超级黏土大胆想象设计并制作出彩虹花盆，