小学2013年新教师见习期培训工作计划.doc

小学2013年新教师见习期培训工作计划 ***小学2013年新教师培训实习方案 根据曲阜市教委指示以及新教师实习期培训规划精神，结合学校实际，以加强教师职业道德和新课程理论为重点，以教学实践为载体，以在实践中反思，在学习中进步，在工作中创新，在合作中发展为途径，努力提高新教师实施素质教育能力和水平。特制定我校2013年新教师培训实习方案 ，具体要求如下： 一、培训目标 1、提高新教师政治和师德修养水平，树立崇高的职业理想。了解国家有关的师德要求，增强新教师热爱学生、热爱教育事业和为人师表的自觉性。 2、具有现代教育的观念，掌握所教学科的课程标准和教学内容，巩固专业知识，提高对新理念的认识。能结合学生实际按照要求制定学期授课计划，努力遵循教学规律，胜任教学工作，完成教学任务。 3、根据学生的心理、生理特点及思想实际，遵循正确的教育规律和科学的教育方法，制定班级工作计划，开展班队活动，适应教师角色。 二、培训内容及形式 1、思想政治和师德修养教育、形势教育、法制教育。采取自学与辅导相结合形式进行。 2、教育教学实践理论培训。主要采用辅导讲座、观摩、专题研讨和自学相结合。 3、教育教学实践能力培训。结合活动设计、座谈交流、观摩、教学实践、各种评比等形式进行。使新教师掌握制订教学计划、备课、上课、作业、辅导等教学常规；提高说课、听课、评课等技能；掌握班队工作、家访等等一系列教师基本功。 四、考核 考 核 内 容： 1、教师基本修养和师德规范考核。主要考核新教师遵纪守法、遵守教师守则、心理素质以及对待教师岗位、教育教学工作以及学生的态度。 2、教育教学实践能力考核。主要考核新教师备课、课堂教学、布置及批改作业、出卷及试卷质量分析、个别学生辅导等教育教学实绩评价。教育教学各上一节校级汇报课。 3、教师业务能力考核。主要考核新教师对课程标准、教材的理解水平、课堂教学基本技能、出卷及试卷质量分析等情况。并完成教育教学工作论文一篇， 4、新教师实习期培训情况考核。主要考核新教师参加实习习期培训的出勤和表现；指导教师的评价等。 研训员指导的内容： 10月： 培训的重点是帮助新教师了解二期课改理念，掌握教学基本技能(教学设计、上课、辅导、制订复习计划、编制试卷等教学基本技能) 1、组织新教师学习二期课改的课程标准，分学科组织1-2次教材分析与典型教材备课活动。 2、组织新教师参加区研训部组织的课堂教学研究活动。 3、通过听课、检查备课笔记、学生作业本，进行教学常规与教学基本技能培训。 4、帮助新教师分析班级学习状况、制订复习计划、试卷的编制及分析等 5、指导新教师上汇报课。 6、按学科组织新教师听吴村镇“优秀教师”课1-2次。 11月： 培训的重点是继续以教育教学技能为基本内容，以提高课堂教学质量为中心，能体现以学生发展为本的思想。 1、根据新教师10月的教学情况，分学科进行质量分析。 2、继续做好教材分析、备课指导。 3、组织新教师教学经验交流。 4、按学科组织新教师开展教学评比课，优秀者上区级汇报课。 校指导老师指导的内容： 1、对新教师进行思想政治、师德修养教育，帮助新教师树立正确的教育教学思想，遵守师德规范，提高为人师表自觉性。 2、 新教师进行教育教学基本功训练，提高新教师的教育教学实践能力。具体要求如下: 10月和11月： 以教育教学基本技术训练为主要内容，通过指导老师的共同备课、分析教材、听课、评课、检查等形式，使新教师掌握教育教学的基本技能。 (1)、每周听新教师一节课，一学期听新教师课不少于10节，并进行有重点的指导。 (第一学期以指导把握教材重点、难点、各种类型课的基本结构为重点) (2)、要求新教师每周听指导教师1-2节课(听区级公开课和校内其他老师课也包括在内)，一学期不少于20节，听课后相互研讨。 (3)、每月检查1-2份备课笔记和班主任工作计划。对备课及开展班队活动方面作具体指导，强化教育教学基本技能训练。 (4)、每月检查新教师任教班的学生作业本1-2次(可随机抽样检查)，并就批改作业方面具体指导，强化基本技能训练。 (5)、辅导新教师在教研组上一次汇报课，课后由新教师谈备课及上课体会，指导老师评课，教研组集体评议，强化教学常规及教学基本技能训练。 (6)、辅导新教师开展班队工作，包括班集体的建设，做学生的思想工作、家访、召开主题班队会等，强化教育基本技能训练。 3、新教师的师德表