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2010年电气自动化技术专业人才培养方案电气自动化技术专业人才培养方案??? 一、?培养目标本专业培养德、智、体全面发展,适应我国现代化建设需要，掌握电气自动化技术和基本理论和基本技能，能从事工业或船舶电气自动化系统和设备的设计、安装、运行和维护的高级技术技能型专门人才。??二、培养规格（一）、德育1、热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，懂得马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论的基本原理和三个代表重要思想的论述；2、?了解我国的基本国情，具有爱国主义、集体主义、社会主义思想和良好的思想品德；3、?热爱本职工作。有法制观念，有事业心、责任心；具有良好的职业道德和团队精神；具有锐意进取、敢于承受风险与挫折的心理素质。（二）、智育?对工业或船舶电气自动化设备的操作、安装调试、维护管理能力的要求：1、具备良好的对一般工业或船舶电气自动化设备的操作、安装调试、维护管理的能力，能交熟练地运用专业知识对常见的电气自动化设备的运行过程及故障进行分析和检修。??对工业或船舶电气自动化控制过程及相关设备运行原理的分析和设计能力的要求：2、具有一定的分析电气自动化控制过程及相关设备运行原理的能力，具有一定的设计和改造电气自动化设备的能力。对本专业应用能力及专业技能证书的要求：3、掌握本专业必需的文化科学基础理论知识和专业知识的基本理论、基本方法与基础技能，具备综合的职业能力，有较强的实际操作能力和社会适应能力。4、具备良好的对工业及船舶电气自动化设备的操作、安装调试、维护管理及改造能力。5、必须取得高等学校英语应用能力等级证书（A级以上）；必须获得中级电工证书（必考）；电工上岗证（建议选考）；高级电工证书（选考）；可编程序控制系统设计师（国家职业资格三级）职业资格证书—即PLC高级职业技能资格考证（选考）。6、具备一定的新技术应用能力。（三）、体育掌握科学锻炼身体的基本理论和基本技能，养成良好的体育锻炼身体和卫生习惯,具有健全的心理和健康的体魄。了解体育运动的基本知识，达到国家规定的大学体育合格标准。（四）、美育具有健康的审美观点、高尚的审美情操，对美有较高的鉴赏能力和感受能力。?三、知识、能力、素质结构分析?（一）、知识结构1）具有大学专科的文化基础知识；2）掌握本专业所需的基本理论知识；3）掌握自动控制原理、运行控制原理、单片机原理、可变程控制器原理、电机与拖动原理、检测技术机电力电子技术等专业知识；4）掌握Protel原理、电梯技术、变频技术、工厂供电等工业电器知识；（工业电气方向）5）掌握船舶电气、轮机自动化原理、船舶电气工艺等船舶电气知识；（船舶电气方向）6）掌握新仪器新设备的基本原理及应用；?（二）?能力结构：1、通用能力1)???? 具有自我发展与管理能力；2)???? 具有社会交往与合作能力；3)???? 具有数学应用能力；4)???? 具有外语应用能力；5)???? 具有计算机技术应用能力；6)???? 具有较好的语言、文字表达能力和创新能力2、专业能力1）具有较系统的电气自动化控制过程的分析和设计能力；2）具有一定的对电气自动化设备的设计，改造及故障检修能力；3）具备良好的对一般工业电气自动化系统及设备的操作、安装调试、维护管理的能力能力；（工业电气方向）4）?具备良好的对船舶电气自动化系统及设备的操作、安装调试、维护管理的能力能力；（船舶电气方向）?(三) 素质结构：1）具备良好的思想品德素质；2）具备良好的职业素质；3）具备良好的身心素质；4）具有良好的人文素质。?????????????????? 四、教学模块与课程设置教学模块构成要素课程设置基本素质与通用能力文化基础知识；自我发展与管理能力；社会交往与合作能力；数学应用能力；外语应用能力；计算机技术应用能力；语言、文字表达能力和创新能力。政治素质；职业素质；身心素质；人文素质。?思想道德修养与法律基础、概论、体育、高等数学、基础英语、形势与政策、廉洁修身、入学教育、军事理论与训练、体育普修课、体育选项课、安全教育、卫生与保健、大学生心理卫生、公共关系学、应用文写作、职业规划、毕业教育、劳动、社会实践、第二课堂等电子电路基础及安装、调试能力模拟电子电路的设计及工作原理的分析能力。数字电子电路的设计及工作原理的分析能力。模拟电子电路的安装及调试能力数字电子电路的安装及调试能力电路，模拟电子技术，数字电子技术，电子实验，电路实验，电子技术课程设计?工业或船舶电气自动化系统和设备的设计及制造能力掌握经典控制理论的基本概念、基本原理和基本方法。掌握单片机典型结构体系的基本原理、分析方法。掌握常用控制电器的基本控制线路的构成和原理，控制系统的分析与设计。掌握变压器及各类常用电机的结构原理及运行过程特性。掌握各种过程参数的检测方法和检测仪表。掌握典型电力开关器