(2010.09.19)建筑构造教学研讨（文本）.doc

（2010.09.19）建筑构造教学研讨（文本） 邵运达：本次建筑构造研讨活动现在开始！各位老师好 本次教学活动的目的 本次教学活动目的主要是 建筑构造中的一些难点、重点，大家一块来研究、探讨！ 建筑构造性质和任务 建筑构造课程是中央广播电视大学工学学科土建类建筑施工与管理专业必修的专业课程。通过本课程的学习，使学生掌握民用和工业建筑构造的组成和基本构造原理、常见的构造作法，以及建筑施工图的识读。使学生能够运用所学知识解决基层土建单位的工程实际问题。配合其它有关课程的学习，为今后从事土建工程施工与管理、工程建设监理、工程质量与安全管理、工程经营与造价管理等工作打下基础。 建筑构造课程总体要求 根据本课程的特点，学生学完本课以后，应达到下列基本要求。 1、对基础、墙体（柱）、楼地层、楼梯、屋顶及门窗等常用建筑构造的作用及构造设计要求，有较深的理解；对其它建筑构造和工业建筑构造的基本组成和构造要求等也有一般的了解。 2、懂得从安全、经济、适用的原则出发，根据初步设计、运用建筑构造的基本理论和方法，选择建筑构造方案、构件的形式、基本尺寸和材料做法，初步掌握其设计方法和步骤。 3、明确民用和工业建筑中各种建筑构件在布置上的要求，能根据建筑构造的作用和特点、具体情况，拟定其主要细部构造形式，知晓其构造处理方式和手段。 4、能识读一般的建筑施工图纸，基本掌握建筑细部构造节点图样。 建筑构造课程教学要求的层次，本课程教学按以下3个层次进行要求： 1、了解：要加以了解的扩大知识面的延展性内容，在工作中可进一步学习。 2、熟悉：一般性掌握的资料性内容，在工作实际中要学会使用。 3、掌握：必须理解和记忆的基本原理和数据、基本构造作法。 建筑构造课程特点与学习方法 本门课是一门理论性与实践性都较强的综合性专业课，涉及的知识面广。在学习过程中，要综合运用基础理论，通过习题、实训和毕业设计等环节，锻炼培养解决实际问题的能力。建筑构造种类繁多，型式多种多样，在学习过程中，只能重点学习常用的、尤其是以民用建筑为主的建筑构造，掌握其一般组成和作法。 第1章、民用建筑构造概论 教学内容： 1、民用建筑的构造组成。 2、建筑的类型和建筑物的等级。 3、影响建筑构造的因素和构造设计的基本原则。 4、建筑模数协调统一标准 教学要求： 1、熟悉民用建筑的基本构成组成及各组成部分的作用。 2、掌握建筑的分类和分级。建筑和建筑物的概念。 3、了解影响建筑构造的因素，掌握建筑构造的设计原则。 4、熟悉建筑模数的含义和应用。 第2章、建筑平、立、剖面设计和识图的基本知识 教学内容： 1、建筑平面设计和识图的基本知识 2、建筑剖面设计和识图的基本知识。 3、建筑体型和立面设计和识图的基本知识。 教学要求： 1、了解建筑平、立、剖面设计的依据。 2、了解建筑平、立、剖面设计的基本方法。 3、熟悉建筑平、立、剖面图的主要内容。 4、掌握建筑平、立、剖面图的识图方法。 第3章、基础构造 教学内容： 1、地基和基础的基本概念。 2、基础的类型。 3、常用刚性基础的构造。 4、基础沉降缝构造。 5、地下室防潮、防水构造。 教学要求： 1、掌握地基与基础的概念区分。 2、掌握基础的类型和对应的适用情况。 3、了解刚性基础的构造要求、掌握混凝土基础的构造要求。 4、了解条形基础沉降缝的两种做法。 5、掌握地下室防潮、防水的处理方式。 第4章、墙体构造 教学内容： 1、墙体的作用、类型、承重方案及设计要求。 2、砖墙的材料和组砌方式。 3、砖墙厚度和局部尺寸的确定。 4、砖墙的细部构造。 5、砌块墙的类型与规格、砌块墙的细部构造。 6、块材隔墙、骨架隔墙、板材隔墙的构造。 7、变形缝的类型和基本构造。 8、 墙面保温构造，节能保温材料在建筑墙体中的应用。 教学要求： 1、了解墙体的作用、设计要求和分类。 2、了解砖墙的主要材料和选用。 3、熟悉砖墙的组砌方式和常用的墙体厚度。 4、掌握勒脚、防潮层、散水、窗台、过梁、圈梁和构造柱的构造要点，了解其作用。了解墙体变形缝的构造要求。 5、熟悉砌块墙的构造、了解隔墙的种类和构造。 6、熟悉变形缝的类型和设置条件。 7、了解墙体保温材料和保温措施。 第5章、楼层和地面构造 教学内容： 1、楼板层和地面的基本构成和楼板的设计要求。 2、钢筋混凝土楼板的种类、特点和构造形式。 3、对地面的要求，介绍地面的类型和地面变形缝构造。 4、楼地层的防潮防水。 5、阳台和雨篷的构造。 6、建筑楼层的隔声。 教学要求： 1、掌握楼地层的基本构造层次。 2、了解楼板的设计要求和主要材料。 3、掌握现浇式钢筋混