海口市第一职业中学电子商务专业教学标准.docVIP

海口市第一职业中学电子商务专业教学标准 一、专业名称（专业代码） 电子商务（121100） 二、入学要求 初中毕业或具有同等学力 三、基本学制 3年 四、培养目标 本专业培养适应社会主义市场经济环境的德智体美全面发展，具有良好的职业道德，具备进入电子商务相关行业所必须的专业技能及知识素养，具有熟练的商务信息电子化采集与处理能力，掌握以电子交易平台基础的电子商务原理与实务，具有简单网络营销及网店推广的策划能力，能进行网店编辑、电子商务交易、电子商务平台运营与维护、网页制作等相关工作。 五、职业范围 专业（技能）方向：网店编辑 对应职业（岗位）：网店装修、广告设计、网店推广、网店维护等。 六、人才规格 本专业毕业生应具有以下职业素养、专业知识和技能 职业素养 具有良好的职业道德，能自觉遵守行业法规，规范和企业规章制度。 具有良好的沟通能力，与人沟通要有平和心态以及优雅的仪表，文明用语。 要有集体主意感，对待任何事务或活动要有积极、自信、不抱怨、乐观的态度。 要有良好的语言表达能力以及文案书写能力。 要具有独立处事能力，凡事要有担当精神，不依赖于他人。 要有网络交易等方面的法律意识。 要具有观察和创新能力 要热爱电子商务行业，具有观察电子商务动态的主观意识。 专业知识和技能 基本商务礼仪以及用语的掌握 具备office办公软件应用的能力。 能够了解电子商务基本用语，理解电子商务基础知识。 电子商务网络交易平台等商业活动交易要具有清晰的思路和熟练的操作能力 掌握电子商务物流的基本知识，尤其是现在电子商务物流工作环节和相关规定。 具有摄影技术，可以独立并熟练使用PS技术。 可以清晰了解电子商务网站相关知识并使用相关的软件。 具有网店设计以及美工的创新能力。 具有网店的独立维护能力 专业（技能）方向——网店编辑 能通过修改html语言代码，完成页面编辑。 能使用设计类工具软件，来设计完美的网店，符合行业规范。 根据促销方案，使用工具软件，设计制作产品促销图、公益广告、论坛等，并能够突出重点，文案设计完美 能使用第三方后台功能美化网店页面。 主要接续专业 高职：电子商务、工商管理 本科：电子商务、工商管理 课程结构 钟 九、课程设置及要求 本专业课程设置分为公共基础课和专业技能课。 公共基础课包括德育课、文化课、体育与健康、公共艺术、礼仪，以及其他自然科学和人文科学类基础课。 专业技能课包括专业核心课、专业（技能）方向课和专业选修课，实习实训是专业技能教学的重要内容，含校内外实训、顶岗实习等多种形式。 公共基础课 序号 课程名称 主要教学内容和要求 参考学时 1 职业生涯规划 依据《中等职业学校职业生涯教学大纲》开设，并与专业实际和行业发密切结合 40 2 职业道德与法律 依据《中等职业学校职业道德与法律教学大纲》开设，并与专业实际和行业发展密切结合 40 3 经济政治与社会 依据《中等职业学校经济政治与社会教学大纲》开设，并与专业实际与行业发展密切结合 40 4 哲学与人生 依据《中等职业学校哲学与人生教学大纲》开设，并与专业实际和行业发密切结合 40 5 语文 依据《中等职业学校语文教学大纲》开设，并注重在职业模块的教学内容中体现专业特色 240 6 数学 依据《中等职业学校数学教学大纲》开设，并注重在职业模块的教学内容中体现专业特色 160 7 英语 依据《中等职业学校英语教学大纲》开设，并注重在职业模块的教学内容中体现专业特色 200 8 计算机基础 依据《中等职业学校计算机应用基础教学大纲》开设，并注重在职业模块的教学内容中体现专业特色 80 9 体育与健康 依据《中等职业学校体育与健康教学指导纲要》开设，并与专业实际与行业发展密切结合 160 10 公共艺术 依据《中等职业学校公共艺术课程教学大纲》开设，并与专业实际与行业发展密切结合 40 11 历史 依据《中等职业学校计算机应用基础教学大纲》开设，并注重在职业模块的教学内容中体现专业特色 40 12 礼仪 掌握礼仪的基础知识；了解礼仪与个人素质的关系；了解在日常交往中的基本礼节；掌握商务接待礼仪的基本要求和规范；能在工作岗位和人际交往中展示良好形象，提升文明服务能力，为职业生涯发展奠定基础。 40 （二）专业技能课 1、专业核心课 序号 课程名称 主要教学内容和要求 参考学时 1 电子商务基础 了解网络零售市场的基本特点，电子商务B2B、B2C、C2C等典型电子商务运营模式；了解电子商务相关的法律法规、行业政策和网络安全常识；掌握网络零售的主要交易流程，能进行网络商情信息的处理加工；熟悉网上银行和第三方支付平台业务；能应用电子商务平台进行网上商店的搭建和日常商务交易处理。参考教材：中央广播电视大学出版社《电子商务基础》。 120 2 商品