5年级品德上册复习.docVIP

第一单元 我在希望中长大 第一课 父母对我的希望 1、“孟母择邻而居”的故事告诉我们，自古以来，天下所有的父母都希望自己的子女成为优秀的人才。他们为了使子女成才，（ ），（ ），作出了很多的牺牲。 第二课 希望到来的苦于乐 2、今天的父母，同样采取了各种措施，付出了很多心血，提出很多希望都是为了实现一个共同的心愿，那就是希望子女（ ）。合理的希望和要求是我们发展的（ ）。 3、在生活和学习中，并不是父母所有的希望都能符合自己的意愿，有些希望还可能使自己产生抵触情绪，但在父母的严格要求和督促下，迫使自己坚持做，同样会有很大的（ ）。 第三课 架起沟通的桥梁 4、当家庭成员之间意见不一致，产生分歧时应该（ ），达成共识。当父母的希望和要求不合理而给我们到来烦恼时，与父母进行（ ）就能增进了解，消除烦恼，加深感情。有效的沟通方式有（ ），（ ），（ ），（ ），（ ）。 5、揠苗助长的故事说明希望不能违背（ ），强求速成。 第二单元 我们的权利和责任 第四课 我有上学的权利 6、法律给我们上学的（ ）。党和国家专门为我们制定了（《 》）和（《 》）。 7、法律规定凡满（ ）周岁必须接受（ ）年义务教育，条件不具备的可推迟到（ ）周岁。适龄8、儿童、少年接受义务教育，既是儿童、少年的（ ）又是（ ）。 适龄儿童被父母阻止上学是（ ）。 5、选举我们的班干部 9、在班级和学校里，我们每个人都有（ ）权和（ ）权，所以我们每个人都有当班干部的机会和( )。 10、选举班干部组成班委正确的方式应该是（ ）。 担任不同岗位的班干部应具备相应的条件，如文艺委员要喜欢（ ），应该是班里的（ ）；班长要有丰富的（ ）经验和较强的（ ）能力；体育委员要有（ ）优势。 11、如果你想参与竞选，就应当通过（ ）让别人了解你竞选的（ ）、自身的（ ）和上任后的（ ）。 12、在选举班干部中，如果我当选了，我就要对工作（ ），如果我们选了他，我们就要（ ）他的工作。 第六课 做有责任的小公民 13、我们是小公民，我们同样有（ ）关注社会发展中出现的心问题。我们发现问题的目的是解决问题，我们应该用这些方式给政府提建议：（ ）； （ 第三单元 生活离不开工农业 第七课 我们的衣食哪里来 14、在我们吃的食物中，有的本身就是（ ），有的是以农产品为（ ），经过（ ）加工制成的。我们的穿戴及床上用品，大多是用棉、丝、毛、皮等农业产品为原料经过（ ）加工制成的。 15、农业为我们的生活提供了丰富的食物和衣物，还为许多工厂提供了各种各样的（ ）。所以农民是我们的（ ），是他们付出了辛勤的（ ），才使我们过上了丰衣足食的生活。 第八课 生活中的工业产品 16、工人的辛勤劳动与聪明才智，使越来越多的（ ）走进了我们的生活，生活发生了很大变化。 17、使用产品前，如果不看说明书，就不知道（ ），不知道（ ），不知道（ ）。 18、教科书的来历（把知识打印到稿纸上）----（配插图）----(校对)-----(制成印刷用版)-----（印刷切割装订成册）-------（书店出卖） 19、我们出版一本《班级优秀作文选》的程序（征稿、选稿）-----（设计版面和打印）-----（设计封面和插图）--------（负责校对和装订成册） 20、任何一件