坊主考核要求.docxVIP

学校（联校、幼儿园）学科工作坊主工作指南工作职责学校（联校）工作坊可分学科建立，学科坊主为学校教研组长或学科骨干教师，幼儿园工作坊坊主为幼儿园教研组长或骨干教师，主要负责本校（联校、园）相关信息技术能力提升工程项目研修活动的组织与指导，并向学校（联校、园）管理员汇报。1.参照项目实施方案、本校（园）实际情况，制定本学科（本园）项目研修计划。2.引导本校（园）本学科（园）学员加入工作坊，牵头主持工作坊，并与区域学科工作坊、项目组专家活动坊协作交流。3.参与引领性主题研修活动，并根据本校（园）教学实际，设计、主持开展线上、线下的研修活动及在岗实践，保证工作坊活跃度及研修质量，引导学以致用。4.做好分阶段成果提炼与推优工作。5.参与中国教师研修网组织的答疑活动，及时了解项目情况，并对学员问题及时给予解答。6.考核评定本工作坊组员的研修成绩，评选优秀组员并提交名单，撰写研修总结。考核评价1.采用百分制，60分合格。2.坊主成绩由两部分构成：一是本人的工作情况得分，占比50%；二是本坊成员的平均得分，占比50%。3.坊主本人的工作情况得分（满分100分）如下表所示：考评维度考评指标得分细则研修组织力参训率（10分）学员参训率达到95%（含95%）以上：计10分；85%-94%：计8分；70%-84%：计6分；50%-69%：计4分，50%以下不记分合格率（10分）学员合格率达到95%（含95%）以上：计10分；80%-94%：计8分；60%-79%：计6分；50%-59%：计4分；50%以下不得分指导力研修简报（10分）撰写研修简报，包括一期本坊研修计划、一期研修总结，每期简报5分，本项满分10分作业指导（20分）点评学员的研修作业，每篇4分，最多16分推荐学员的研修作业，每篇2分，最多4分研修活动（30分）发布研修活动，组织本学科组教师参与研讨，每次15分，至少2次，满分30分回答问题（10分）每回答学员一个问题计1分，满分10分影响力作业被推优（10分）本人推荐的作业被项目组导师推优，每篇加2分。本项满分10分