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樊城区2013——2014学年度上学期期末水平测试小学 四年级语文试题 （时限：100分钟　　　满分：60分） 卷首语：同学们，一个学期即将结束，让我们怀着喜悦之情来采摘丰收的果实吧！ 【请过生字关】10分 一、看拼音写汉字，力求结构匀称，布局合理。10% jì xù chénɡ fá xiāo huǐ yīn qíng yuán quē cán kuì jī chǔ hé lǒng jìn zài zhǐ chǐ 【欢迎你挑战词语关】12分 一、给词语中划线的字选择正确的解释4% 1．举世闻名 ( ) 　①抬起，往上托　②动作，行为　③推选　④全 2．供养不周 ( ) 　①绕一圈　②周围　③普遍　④周到 3．形态各异 ( ) 　①特别　②不相同　③奇怪　④分开 4．屏息凝视 ( ) 　①呼吸时进出的气　②消息　③停止　④利息 二、按要求填空。8% 1、想一想，下面这段话中带点的意思可以用哪个（四字）词语。 　　汽车缓缓地驶出车站，开始加速。就在这时，猛地窜出一个男孩，面对这???（形容来得非常突然.）的危险，司机???????（态度镇定，不慌不忙.）地踩住了刹车。车上的人长嘘了一口气，纷纷说：“还好，还好，??? ?????。（安全，没有事故发生.）” 2、“累计”、“连累”、“劳累”这三个词中，与“积累”的“累”意思和读音都相同的词是 。 3、“和蔼可亲”与“平易近人”意思相近，“学富五车”与“满腹经纶”意思相近，你还能写出几对吗? 与 , 与 。 4、将“腾云架雾”、“年俞古稀”、“金壁辉煌”、“水泻不通”、“奇虎难下”这几个词中用错的字先画出来，再订正在横线上: 、 、 、 、 。 【祝贺你已经进入句子城堡】28分 一、按要求写句子。6% 1、阳光洒在湖面上。（扩写句子，至少两处) 2、星期天，我步行走到诸葛亮广场。（修改病句） 3、见到同学有困难，我们怎能不帮助呢？（换个说法，意思不变）_______________________________________________________先体会“生气”的意思，再用它不同的意思造句。生气：因不合心意而不愉快；生命力______________________________________________________________________________________________________ ______ 二、整理下列句子，使之成为一段通顺的文字。4% （?）他连忙回头，不好意思地拾起了刚才看到的那团白纸。 　（?）忽然，他看见几个同学在打扫操场，争做好事。 　（?）他看见地上有一团白白的东西，走近一看，原来是一团废纸。 　（?）下课了，小庆在操场上玩。 　　（?）他想，这是谁扔的？真不讲卫生！想着他就若无其事地走了。 三、本学期我们阅读了不少文质兼美的文章，从中你得到了什么?填填看。18% 1、请你写一幅描写自然景观的对联：_________________________________ 《题西林壁》中的“不识庐山真面目”的原因是（用原诗句来回答）：________________《游山西村》中有哲理的诗句是：我们认识了很多人和动物，有____________________的周恩来，_______________的魏格纳，有_________ _的猫，________________的白鹅。（用简短的话来概括一下吧。） 鹰背上的小鸟 ①当我还是一个小女孩的时候，母亲给我讲过一个故事。 ②有几只鸟在争论，谁能飞得更高，最后它们决定做一个实验。鹰觉得自己肯定能飞得最高，它就越飞越高，直到不能再往上飞了。这时候其他的鸟都已经回到地上，只有鹰高高地飞在天上没有回来。但是它没有想到，在它的背上趴着一只很小的小鸟。当鹰已经飞不动的时候，这只小鸟从它的背上飞了起来，飞得比鹰还要高。 ③我（　　　）喜欢这个故事，（　　　）它像我们的生活，我们每个人都可以飞得更高一些。我们能飞多高，在很大程度上要依靠我们下面的那只鹰。我想，在我的生活中帮助过我的那些人，就像那只鹰，是他