6年级英语上册备课.docVIP

Success With English Book 7 Module 模块 1 Topic 话题 Plans Period Needed 总课时数 6 Objectives： 教学目标 1.Language knowledge语言知识： Vocabulary词汇：plan, instead, tonight, king, go fishing (四会) ；pearl, the Pearl River, cruise, temple, dimsum, yummy, stupid （三会） Sentences句型：What are we/ you going to do? We’re / I’m going to… We have been to… Daily Express习惯用语：Shall we … ? Let’s … Good idea! Would you like to …? I’d love to Why don’t you….? Grammar语法：一般将来时态的运用 Phonetic语音： 2.Language skill语言技能：能用英语谈论将要进行的计划或打算 3.Affect 情感态度：激发学生对广州的热爱，增强学生的环保意识 4.Learning Strategies学习策略：CAI，游戏 5.Culture Awareness文化意识： Topic Analysis 话题分析： 本模块话题主要运用了一般将来时，围绕plans 展开话题，为后面Module2—4的学习做好了铺垫： 与Module2: 都谈到了假期的打算；都涉及到 city 与Module3: 都与plans 与关；主要句型都包含了Shall we…? 及Would you like to…? 与Module4: 都用到了一般将来时 Teaching content and time table 各课时教学内容安排 Period 课时 Teaching content 课时教学内容 Purpose 划分理由 Suggested strategies 主要策略 1 Unit 1 What Are We Going to Do for Our Holiday? 根据单元内容划分 CAI、图片 2 Unit 1 Work With Languages Fun With Language 根据单元内容划分 游戏、CAI、实物 3 Unit 2 What Shall We Do? 根据单元内容划分 游戏、CAI、实物 4 Unit 2 Work With Language Sound Families 根据单元内容划分 游戏、CAI、实物 Evaluation 单元学习评估 Module /Topic 模块及话题 Plans Unit 单元 1 Title 题目 What are we going to do … Period 课时 1st Type of lesson 课型 Dialogue Objectives： 教学目标 1.Language knowledge语言知识： Vocabulary词汇：plan, instead, (四会) ；pearl, the Pearl River, cruise, temple, dimsum (三会) Sentences句型：What are we/ you going to do? We’re / I’m going to… We have been to… Daily Express习惯用语：Shall we … ? Let’s … Good idea! Grammar语法：一般将来时 Phonetic语音 2.Language skill语言技能：能用英语谈论将要进行的计划或打算；能用英语谈论一些休闲活动 3.Affect 情感态度 4.Learning Strategies学习策略： 5.Culture Awareness文化意识： Difficulties Analysis 教学难点分析： 本课时词汇不多， 本个模块一般将来时的句型在五年级时已作为重点内容学习过，在本课时的学习主要是进一步巩固与发展。因而在教学过程中应避免单调的机械操练，把重点放在运用交际中 本课内容与实际生活密切相连，整体学习难度不大，学生易于理解，也能较好地掌握。 Teaching Aids/Media 主要教学媒体 1、教学课件，使用于热身、呈现和巩固操练环节。 2、广州风景名胜图片，使用于巩固操练环节。 Teaching Resource 教学资源 配套的教学图片、老师或学生的有关照片、从网络图库收集广州风景名胜图片 T