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教师读书推荐 师德篇?《爱心与教育》，李镇西 内容介绍：这是一部探索教育规律与方法的教师工作手记。作者从自己所从事的基础教育工作谈起，记载了他与学生之间一系列让人感动的故事，总结了自己十多年班主任工作经验，体现了我国教育工作者对素质教育的探索和追求。 《赏识你的学生》，孟繁华主编，海南出版社2003年版 内容介绍：《赏识你的学生》给每一位老师带来了启示：承认学生的差异，“惩罚”也可以让学生们如沐春风，在学生心底留下最深的感动。从《赏识你的学生》中，我们析出了几个大字，这些都是教育中永不磨灭的关键词：尊重、信任、理解、激励、提醒和宽容，最后还有一个“爱”字。 《给教师的一百条新建议》 郑杰，华东师范大学出版社2004年版 内容介绍：《给教师的一百条新建议》是一位激情校长给教师的建议，也是一位教育改革者的畅想，语言真诚、观点新锐、风格独特。 《给教师的建议》，(苏)瓦·阿·苏霍姆林斯基著，杜殿坤译，教育科学出版社1999年版 内容介绍：品读《给教师的建议》，有如享受一杯香茗，这是一本读来亲切的书，这是一本引领教师研究的书，这是一本可能改变教师行走方式的书。主张个性和谐发展的教育理论家和实践家苏霍姆林斯基围绕如何相信孩子、尊重孩子，用心灵去塑造心灵，给教师提了100条切实可用的教育教学建议。 《新教育之梦》，朱永新，人民教育出版社2004年版 内容介绍：详细介绍了朱永新关于理想学校、教师、学生、父母、校长以及理想的德育、智育、体育、美育、劳动技术教育等问题的论述，同时全面介绍了朱永新倡导的新教育实验的理论与实践。书后还附有朱永新的教育活动年表，让我们能够看到一个教育理论工作者和一个教育行政官员的成长轨迹。 《陶行知教育文集》，陶行知，江苏教育出版社2001年版 内容介绍：本书体现了陶行知的教育思想的核心——生活教育理论。陶行知先生主张以审美的精神塑造人,把求真、致善、唯美作为教育的灵魂,追求真、善、美和谐统一与知、情、意和谐统一的教育境界,这在本书中都有体现，因此，在一定意义上，本书就如一首壮??的生活教育史诗。 《爱的教育》，（意）德·亚米契斯，人民文学出版社 内容介绍：《爱的教育》是一本关于信仰、希望和爱的感人故事的著作，作者亚米契斯以孩子的目光观察周围的事物，描述了学校孜孜不倦的老师们如何关爱学生们的学习和启发学生们的心灵;描述了一群单纯可爱的小学生，如何在学习和生活的相处中相互照顾、彼此鼓舞、相互学习、相互帮助。冥冥之中，使人悟出了爱的真谛就是儿童一般的纯正的真诚的情谊，每一个人都应珍惜今天，珍惜人间真诚的情感 《人民教育》 内容介绍：《人民教育》准确地、及时地传达党中央、国务院和教育部关于教育工作，特别是基础教育工作的指导精神、方针政策和工作部署；报道各地重要的教育情况；传播教育教学改革新鲜经验；宣传教育界的先进人物；探讨教育中的理论和实际问题；介绍外国教育情况；为广大中小学校长、教师提高思想业务素质提供切实的帮助。