教育丰盈老年人精神生活.PDFVIP

责任编辑：言 宏 版面设计：余江燕 2017年4月26日 星期三 电话：0571 前沿观察 浙江专业报新闻名专栏 E-mail：qygc003@163.com 3 编者按：人口老龄化已成为当前不容忽视的社会问题。截至2015年底，我省60岁及以上老年人口为984.03万人，占总人口的20.19%，其中 60~70岁的人口数已超过同期全省义务教育阶段学生数，人口老龄化速度超前。面对老龄化社会和老年教育的供需矛盾，加快发展老年教育、扩 大老年教育供给、创新老年教育体制机制已成为各级党委政府的重要工作之一。2016年10月，国务院办公厅印发了《老年教育发展规划（2016— 2020年）》，这是我国有史以来第一部关于老年教育的规划，为“教育养老”指明了方向。2017年1月，浙江省人民政府办公厅也下发了《关于扶持 发展老年教育事业的若干意见》。为深入贯彻落实上述文件精神，浙江广播电视大学、浙江省社区教育指导中心、浙江老年开放大学近日联合下发 《关于进一步推进老年教育发展的实施意见》，积极推进老年教育事业科学发展。未来浙江老年教育将迎来新的变化—— 教育丰盈老年人精神生活 色 特 江 浙 的 育 教 年 老 □浙江省社区教育指导中心办公室主任 浙江老年教育的未来 程晓建 浙江广播电视大学积极贯彻省委、省政府有关 □浙江广播电视大学 水平高、社会效益好的老年开放大学示 习。到2020年，全省各县（市、区）实 老年学习体验基地，开展体验式学 精神，主动对接老年教育需求，于2015年6月率先 浙江老年开放大学校长 范校。培育具有较高影响力和知名度的 现远程老年教育全覆盖，“第三年龄 习。鼓励老年人自主学习，根据各自 在全国电大系统开设浙江老年开放大学。浙江老 叶 宏 老年教育专业和品牌。到2020年，全省 学堂”注册人数达到100万。 的兴趣爱好，引导、支持建立学习团 年开放大学主要承担组织开展全省老年教育以及 系统建设50所老年教育示范型学校。 形成老年教育学习资源库和数 队，加强对老年学习团队的培育、指 全省电大和社区教育系统中老年教育的业务指导、 以广播电视大学和社区教育体 字化资源配送体系。研究制订老年 导、管理、服务，推进规范化建设。到 面对老龄化社会的到来，我们的 教育示范、师资培训、资源开发、平台建设、理论研 系的专兼职教师与管理队伍为基础， 教育各类学习资源的建设标准，建立 2020年，全省范围内培育建设100个 教育供给还存在薄弱环节，老年教育