《民族传统体育教程》试题（D卷）.doc

《民族传统体育教程》试题（D卷） 一、填空（每空1分，共20分） 1、射弩主要有 、 两种姿势。 2、民族传统体育训练原则有 、 、 、 、 。 3、龙舟技术包括 、 、 、 。 4、陀螺技术可分为 和 两种。 5、蹴球比赛项目设置有： 、 、 、 、 等五项。 6、珍珠球原名 ，其满语为 。 二、名词解释（每题4分，共20分） 1、民族传统体育 2、重复训练法 3、有效进攻（陀螺） 4、直接救护技术（龙舟） 5、民族传统体育保健文化 三、简答题（每题6分，共30分） 1、蹴球运动的特点与作用。 2、简述高脚马的起源与发展。 3、民族传统体育训练特点与构成因素。 4、射弩教学中常见的错误动作及纠正方法。 5、体育精神文化 四、论述题（每题15分，共30分） 1、辨析民族传统体育专业和民族传统体育学科？ 2、试述影响放陀准确性和旋转强度的因素有哪些？ ? 《民族传统体育教程》试题（D）参考答案 ? 一、填空（每空1分，共20分） 1、射弩主要有立姿、跪姿两种姿势。 2、民族传统体育训练原则有一般训练与专项相结合、不间断性原则、周期性原则、合理的运动负荷原则、区别对待原则。 3、龙舟技术包括握桨方法、船上坐姿、划桨技术、集体配合。 4、陀螺技术可分为放陀技术和攻陀技术两种。 5、蹴球比赛项目一般可以设置：男子单蹴、男子双蹴、女子单蹴、女子双蹴、混合双蹴等五项。 6、珍珠球原名采珍珠，其满语为尼楚赫。 ? 二、名词解释（每题4分，共20分） 1、民族传统体育：是指特定的民族在一定的范围内开展的、从传统社会沿袭下来的、具有浓厚民族文化色彩的、对人体生理特征进行改造的各种身体活动的总称。 2、重复训练法：是指按照一定要求不改变动作结构和运动负荷量，重复进行练习，使条件反射得到建立、巩固，从而使运动技术形成牢固的动力定型。 3、有效进攻（陀螺）：在陀螺比赛中，同时满足下列四种情况方为有效进攻：①用鞭绳将陀螺缠绕好；②直接将陀螺投入旋放区内或直接击中守方陀螺（第一落点）；③击中守方陀螺（间接或直接均可）；④裁判员发出信号后5秒钟内完成的进攻。 4、直接救护技术（龙舟）：是救护者对已经开始下沉的溺者进行施救的技术。可分为入水前的观察、入水、游近溺者、拖运和上岸，适用于当时没有救生艇或救生艇不便驶入的徒手救护者。 5、民族传统体育保健文化：是通过民族体育活动而表现出来的一种思维方式和行为方式，一个使这个民族不同于其他民族的方式。这是一种文化和精神在漫长的民族发展过程中形成的一个独立体系，是中国传统文化的一部分。无论是技术还是技术方面，既涉及到道、儒、释等各家的养生哲学，又涉及到中国古典医学的基本理论，并与古代宗教、医学、哲学紧密相结合。它与现代保健的内容方法也有很大的包容性，涉及到运动医学、运动生理学、运动生物化学、运动训练学体系。 ? 三、简答题（每题6分，共30分） 1、蹴球运动的特点与作用。 特点：户外性、自娱性、简便性、大众性。 作用：强身健体、悦心寄情、开发智力、寓教于乐。 2、简述高脚马的起源与发展。 高脚马以前叫“竹马”或“骑竹马”，与北方的踩高跷有相近似之处，但不是“踩高跷”。骑竹马最早的文字记载见《后汉书·郭级传》，这项民间传统体育活动不但有着广泛的群众基础，而且已经超出了儿童嬉戏的内涵，并常用于迎接大小官员和贵宾时群众自发的欢迎队伍。“桃花岁岁皆相似，人老一年大不同，记得少年骑竹马，转眼又是白头翁“从这首感叹时光过得飞快，人生易老的诗句看，骑竹马不但历史悠久，而且有广泛的群众基础。 高脚马的发展还是建国以后的事，特别是改革开放以来，原国家体委和国家民委制定了“积极提倡，加强领导，改革提高，稳步发展”的方针，采取了一系列有力措施，对包括高脚马在内的民族传统体育项目进行挖掘、整理、提高、发展。湖南省民委和原体委于20世纪70年代末组织并号召少数民族地区体育工作者对湖南少数民族传统体育进行广泛、深入地“挖掘、整理、提高、发展”等工作，高脚马就是在这种情况下被挖掘、整理出来的。在1985年的湖南省少数民族传统体育运动会列为正式比赛项目，进行竞速和对抗两项比赛。并先后举行了五届。可贵的是2003年高脚竞速被列为全国少数民族传统体育运动会正式比赛项目。 3、民族传统体育训练特点与构成因素。 民族传统体育训练特点：基础性、训练对象的广泛性、民族传统体育训练实施过程的个人针对性、课余性。 构成要素：训练要素、教学要素、比赛要素、组织管理要素、卫生保健要素。 4、射弩教学中