家庭环境对学生成绩的影响要点.docVIP

目录 1 家庭环境对教育成就的影响 1 2 家庭背景与家长参与 2 2.1 社会阶层背景 3 2.2 父母养育子女的风格 4 2.3 家庭抱负 4 2.4 母亲角色 4 2.5 一些其他因素 5 3 关于家庭教育的建议 5 3.1 家长应有一定的文化修养 5 3.2 家庭教育应因年龄施教 6 3.3 家长应学会赏识孩子，培养孩子自信心 6 3.4 转变家教观念，重视家庭环境影响 6 3.5 改善情感气氛，鼓励直接表达情感 7 3.6 创造和谐的家庭生活 7 家庭环境对学生成绩的影响 摘要学生的学习成绩受很多方面的影响，其中家庭环境的影响便是其中的一个重要因素，本文主要从家庭环境的两个大方面来分析家庭环境对学生产生的影响，分别为家庭环境对教育成就的影响、家庭背景与家长参与，其中包括：社会阶层、父母的教养风格与家庭抱负、母亲的角色。分析现代家庭教育中存在的问题并提出相关建议，以期提高学生的学习成绩，使学生能够得到更好的发展。任何人都有自己的优点和缺点，作为家长不仅要看到孩子身上的缺点，而且要看到孩子身上的优点，并且要学会欣赏孩子身上的优点，不断鼓励孩子，增强孩子的自信心。但是据调查，困难生家长经常为自己的孩子感到自豪的仅占28%，而优秀生家长则占78%，两类学生家长在这一问题上呈显著差异。我们认为在当前的评价体系下，对学习成绩的期望过大而使学习成绩优异的学生家长能够有更多鼓励、欣赏孩子的行为，而学习成绩差的学生家长则更多的是埋怨、忧虑。但在学习的过程中，学生都希望得到鼓励与欣赏，尤其是学习困难学生，但他们难以在家庭教育中获得满足。期望是家长对学生取得好的学习成绩的一种预期的希望。家长若能恰如其分地表达自己对孩子的期望，就有可能给他们的学习带来动力，对他们的学习起推动和促进作用。从调查中得知，两类学生的家长对自己孩子的学习都有一定的期望，都希望小孩将来能考上重点高中，然后进入大学，接着能找一份好工作，有的甚至还希望小孩能够继续进修或出国留学。由表三可知，优秀学生家长对自己孩子的学习期望要明显高于困难学生家长。这两类学生家长的期望存在着显著差异。而家长的这种期望效应，在学生的身上也体现出来，所以两类学生认为家长对自己学习成绩的期望也存在着显著差异。其中，学习成绩优秀的学生认为家长对自己学习成绩期望非常高的人数最多，占96%，学习困难的学生仅占30%。学生家庭背景情况对学生学习成绩具有重要的作用。其中最重要的因素是家庭藏书数量。测试结果表明，学生学习成绩与家庭藏书数量成正比相关。家教是塑造孩子性格的重要一环，一个人生存的文化环境对一个的成长是多么的重要。孩子如果生活在某种氛围中，就会受到那种氛围的影响，日久天长，耳濡目染，就会形成某种气质。所以，作为家长的，本着对孩子终生负责的态度，要注重营造良好的家庭环境氛围，教育孩子形成开朗的个性。一个乐观、开朗、热情、勇敢的人，在工作中总给人生龙活虎的感觉，而一个沉默、内向、孤独、胆怯的人，在工作中却只会给人一种畏畏缩缩的感觉，工作的效果也就可想而知了。而良好的个性又是需要父母用爱去塑造的：鼓励、赞扬、肯定、支持，会让孩子充满自信；批评、指责、打骂、否定，只会让孩子变得无所适从。 身教胜于言教，家长的一言一行都会对孩子造成很大的影响！目前家庭教育存在的问题近些年来，家庭教育逐步被人们重视，但受各种因素的影响，目前家庭教育还存在诸多问题。过分溺爱现象普遍。现代家庭规模越来越小，独生子女家庭逐渐成为中国家庭的主流。现如今，家庭原有的教育功能淡化了，孩子受到了父母过度的呵护和溺爱，“饭来张口，衣来伸手”现象十分普遍，孩子很少甚至不参加任何家务活动。拔苗助长现象严重。激烈的社会竞争，使得家长们望子成龙、望女成凤心切，造成了家庭教育的盲目性与随意性过大，教育内容片面，教育方法简单。过高的期望，使孩子形成了不良的生活态度和心理上的巨大压力，很容易造成孩子人格上的缺陷。家庭教育功能弱化。在市场经济的冲击下，越来越多的人涌向了城市，出外打工成为热门，“留守孩子”增多。同时，离婚幅度上升，生活在单亲家庭中的孩子也逐渐增多。不少孩子普遍缺乏归属感，心理脆弱，容易受到伤害家长信息接受滞后。信息渠道的广泛性，使孩子和家长之间出现了很大的信息差，造成了沟通与施家长应有一定的文化修养 如果一个家庭，父母有着浓厚的学习兴趣，亲近书香，能为孩子做出表率，就能达到润物无声、迁移默化的效果。同时，家长的文化素质直接影响着家庭教育环境。家长的素质高，对孩子的学习进步、道德水平的提高提供了有利条件。父母也应有意识地培养孩子的读书兴趣，从读一些轻松、有趣的作品开始。我们知道马克思、华盛顿、安徒生、茅盾等这些伟大的人物有一个共同点：就是他们的父母都热爱文学和艺术，他们从小就生活在美的家庭空气中。.所以说，良