第1章节上课演示课件追求远大理.pptVIP

第一章 追求远大理想 坚定崇高信念 教学目的： 帮助大学生确立在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路，为实现中华民族的伟大复兴而奋斗的共同理想和坚定信念。 把握实现理想需要具备的基本条件，引导大学生坚持社会理想与个人理想的统一，在建设中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的实践中化理想为现实。 使大学生认识到追求远大理想、坚定崇高信念，对于大学生成长成才的重要意义；理解树立中国特色社会主义的共同理想、确立马克思主义的信念的科学依据理解如何确立理想信念、如何坚定理想信念、如何化理想为现实等问题。 教学重点、难点： 如何确立、坚定理想信念？ 如何把理想化为现实？ 为什么要树立中国特色社会主义的共同理想？ 为什么要确立马克思主义的信念？ 课时安排：4课时 人需要理想信念吗？ 即时分组讨论: 人与动物的本质区别在哪里？ 天上纷纷掉饲料； 一天到晚睡大觉； 天下人人都爱猪； 所有屠夫都死掉。 结论 通过问卷调查我们可以看出绝大多数同学都想过“自己的理想”，有长期的也有短期的，对此也有一定的认识；但是在实现寻找、理想的路上常常会感到迷茫。 人为什么会有理想？ “人有了物质才能生存，人有了理想才谈得上生活。” ------雨果 理想如晨星，——我们永不能触到，但我们可像航海者一样，借星光的位置而航行。——史立兹 人的理想志向往往和他的能力成正比。 ——（英）约翰逊 一个人的理想越崇高，生活越纯洁。 ——（英）伏尼契 希望是忧愁的最佳音乐。——（英）波恩 世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。 ——苏格拉底 理想是指路明星。没有理想，就没有坚定方向，而没有方向，就没有生活。 ------列。托尔斯泰 人类的伟大不在于他们在做什么，而在于他们想做什么。 ------罗。勃朗宁 第一节 理想信念与大学生成长成才 一、理想信念的含义与特征 （一）理想的含义与特征 1、理想的定义 　意大利科学家布鲁诺深信哥白尼在《天体运行论》一书中所阐明的科学真理是唯一正确的，而《圣经》上所说的一切都是一派胡言。他写了一篇《诺亚方舟》的文章，对罗马教廷和那些僧侣“学者”进行抨击和嘲讽。 后来布鲁诺遭到追捕，被教会投入了监狱。疯狂的围攻和恫吓，残酷的刑罚和折磨一起向布鲁诺袭来，但这一切都没有使他屈服。他在监狱里，日夜思考的并不是何时释放出狱，而是继续探索着宇宙的秘密。 　　2月17日，勇敢无畏的科学士—布鲁诺，终于被绑赴刑场处死。他的身躯被烈火吞噬了，但他的光辉名字和伟大思想却永远活在亿万人的心中。人们永远记住为真理为理想而献身的这位伟大的科学家。 布鲁诺虽身处逆境，但他并没有放弃对科学追求的坚定理想和对真理的执着信念。因此理想是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。 2、理想的特征 （二）信念涵义和特征 1、信念的涵义 2、信念的特征 2003年10月9日，河北巨贪李真被河北省高级人民法院审判处死刑。当法官宣布了上述判决后，李真的双腿抖动了一下。他反思自己走向毁灭的根源时说：人可以没有金钱，但不能没有信念，丧失信念，就要毁灭一生。记者采访他探究他走向毁灭的原因，问他：“你很年轻，有过重要工作岗位的阅历，但最终却走向了毁灭，问题的根子在哪里？”李真：“我对党的理想、信念产生了动摇。”“大学毕业，参加工作，成为一个秘书，我也曾有自己的信念，就是要兢兢业业做好工作，为人民、为党努力工作。后来，随着职务的升迁，求我办事的人越来越多，地位变了，我的世界观也变了原有的信念也动摇了。 于是弄钱的欲望一产生，信念也就从根本上产生了动摇。” “人一旦丧失信念，就像一头疯狂的野兽，不是掉进深谷，自取灭亡，就是被猎人开枪打死。这也是我想奉劝在位的官员们的话。” (三)、理想信念的内涵和特殊性 理想信念同理想、信念一样，同属于精神生活范畴，是人们把一种对象视为最高价值，高度地信服和敬仰，并以之统摄自己的精神生活，作为自己的精神寄托，矢志不渝、自觉追求的精神状态，它体现了理想和信念的辨证统一，是世界观、人生观和价值观的核心和集中表现。 从含义上看，与理想、信念、信仰这三个相近的的概念相比，理想信念有其自身的特殊性：（1）与理想、信念相比，强调了理想和信念中两个基本方面