【创新设计】〔福建专用〕2014届高考地理一轮复习第一部分自然地理第四章地表形态的塑造第2讲.pptVIP

4．根据河床的冲刷强弱来判断河流流向 5．用“凹凸”两字掌握河流的凹凸岸 3．(2011·北京文综)下图为地处北纬50°附近欧洲中部的某聚落局部地区示意图。读图，回答(1)～(2)题。 【对点演练】 (1)图中 (　　)。 A．河流形成于距今2 300万年前 B．①处经历了先侵蚀后沉积过程 C．②处地层由下到上是连续的 D．河流③处左岸侵蚀，右岸堆积 (2)该聚落 (　　)。 A．出现在图中所示断裂产生前 B．坐落在河流冲积平原上 C．自然景观以落叶阔叶林为主 D．居住区适宜向河滩扩展 解析　第(1)题，可逐项分析，如下所示： 选项 具体分析 A项 河流下蚀距今2 100～2 300万年的地层，说明河流形成于距今2 300万年后 B项 ①处2 100万年以后地层缺失，是经历了先沉积、后侵蚀的过程 C项 ②处2 100～2 300万年地层与130～150万年地层相连，地层是不连续的 D项 河流流向是由南向北，③处左岸为凹岸，右岸为凸岸；河流凹岸侵蚀，凸岸堆积 第(2)题，由图可知，道路和聚落跨越了断层带，说明聚落出现在断裂产生后；聚落坐落在河流两岸的高地上；河漫滩地势低洼，易受洪水侵袭，居住区不宜向河滩扩展；而由题干可知该地位于北纬50°附近欧洲中部，自然带为温带落叶阔叶林带。 答案　(1)D　(2)C 地质构造图可以分为剖面图和平面图，在阅读时要注意分清是哪种类型，判读地质构造图方法通常如下： 1．三方面了解图中信息 (1)看图名：图名可以告诉我们图幅所在的地理位置。一幅 地质图一般是选择图面所包含地区中最大居民点或主要河 流、主要山岭等命名的。 地质构造图及构造地貌示意图判读 (2)看图例：通过图例可以了解制图地区出露哪些地层及其新老顺序等。图例一般放在图框右侧，地层一般用颜色或符号表示，按自上而下由新到老的顺序排列。 (3)看比例尺：比例尺告诉我们缩小的程度和地质现象在图上能够表示出来的精确度。 应当按照从整体到局部再到整体的方法，根据岩层的新老关系，从四个角度分析图内一般地质情况： (1)分析图内的地质构造特征，分析图示是向斜还是背斜，分析地层有无缺失，如上面例题为背斜，背斜顶部岩层缺失。 2．四角度分析应用 (2)分析各层是否含有化石，含有化石说明为沉积岩，再看含什么化石，化石是什么地质年代形成的。 (3)分析有无断层，断层部位在什么地方； (4)分析有无侵入岩，是什么年代侵入的，地质构造与矿产分布有什么关系等。 在掌握全区地质轮廓的基础上，再对每一个局部构造进行探究： (1)若地层呈水平状态，并且从下到上依次由老到新连续排列，说明在相应地质年代里，地壳稳定下沉，地理环境没有发生明显的变化。 3．五步骤探究岩层的形成 (2)若地层出现倾斜甚至颠倒，说明地层形成后，因地壳水平运动使岩层发生褶皱，地层颠倒是因为地壳运动剧烈，岩层发生强烈褶皱所致。 (3)若地层出现缺失，形成原因可能有：一是在缺失地层所代表的年代，发生了地壳隆起，使当地地势抬高，终止了沉积过程；二是当时开始有沉积作用，地壳隆起后，原沉积物被剥蚀完毕；三是当时、当地气候变化，没有了沉积物来源。 (4)若上下两个岩层之间有明显的侵蚀面存在，说明是由下部岩层形成后，该地地壳平稳抬升或褶皱隆起上升，地层遭受外力侵蚀形成的。若侵蚀面上覆有新的岩层，说明是由该地壳下沉或相邻地壳上升形成的；若侵蚀面上部为风化壳，是由于地壳上升后一直遭受外力侵蚀所致。 (5)若地形中有侵入岩存在，说明周围岩石形成之后又发生了岩浆活动，岩浆活动晚于周围岩石形成的年代。 如2011年山东文综3、4题图可以判断，Ⅰ地层缺失；断层位于Ⅱ处，右侧岩层上升，左侧岩层下降；Ⅳ为侵入岩，侵入岩形成于其上面的沉积岩之后。 【例】 (2011·江苏高考)某同学骑自行车自甲地向乙地持续行进，进行野外地理考察。该同学利用手持GPS接收机每间隔60秒自动记录一次位置。图1是考察线路地质剖面图，图2是GPS所记录的位置分布图。据此回答(1)～(2)题。 (1)图1中①、②、③所对应的地质构造依次是 (　　)。 A．向斜、背斜和断层 B．断层、向斜和背斜 C．背斜、向斜和断层 D．背斜、断层和向斜 (2)与图2相对应的剖面图是 (　　)。 A．a图 B．b图 C．c图 D．d图 【审答流程】 (一)获取和解读地理信息 (二)调动和运用知识解题 答案　(1)C　(2)D (2012·江苏地理)下图是某地地形剖面及其地下同一沉积岩层埋藏深度示意图。岩层的埋藏深度(岩层距离地面的垂直距离)可以用来帮助恢复岩层的形态。读图完成1～2题。