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国学经典传承中的编辑智慧及其现代意义.pdf
第 卷 第 期 重庆教育学院学报 24 2 Vol.24 No.2 年 月 , 2011 3 Journal of Chongqing Education College March 2011 国学经典传承中的编辑智慧及其现代意义 敬亚平 重庆教育学院学报编辑部 重庆 ( , 400067 ) 摘要 国学经典传承中体现出了古代国人的三大编辑智慧 堪称编辑学 元理论 的 述而不作 与 以述为作 : : “ ” “ ” “ ”; 展现大视野 大格局和大气度的 会通古今 肯下硬功夫的 分类编目 这三大智慧有助于我们回归编辑的职业本 、 “ ”; “ ”。 位 拓展编辑学者化的路径 萃取电子信息时代海量书刊之精华传诸后世 , , 。 关键词 国学 经典传承 编辑智慧 启示 : ; ; ; 中图分类号: 文献标识码: 文章编号: ( ) G23 A 1008-6390 2011 02-0054-04 [ ] 2 国学典籍 汗牛充栋 正如庞朴先生所言 中国 延续 不创造发明 简单明了 张舜徽界定 述 与 , 。 , , ”, 。 “ ” 可以说是一个 书香门第 的国家 是世界上写书 藏 作 凡是前无所承 而系一个人的创造 这才叫做 “ ” , 、 “ ”:“ , , 书 出版书最多的国家 这些书中的精华能够流传至 作 也可称 著 凡是前有凭藉 而但加以编次整 、 。 ‘ ’, ‘ ’; , [ ] 今 前人编纂 整理 分类等工作功不可没 如我们现 理的功夫 这自然只能叫做 述 3
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