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4年级上册题西林壁课件
学习古诗的方法? 题西林壁 横看成岭侧成峰, 远近高低各不同。 不知庐山真面目, 只缘身在此山中。 谁能说出苏轼是什么朝代的什么人? 北宋 杰出的诗人、艺术家。 诗人在庐山漫游,觉得峰回路转,目不暇接。横着看,山峦起伏,连绵不断;从侧面看,奇峰陡峭; * * 5.古诗两首 红柳沟镇学区: 陈红艳 2释诗句,明诗意 3想意境,悟诗情 1知诗人,解题意 望庐山瀑布 日照香炉生紫烟, 遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺, 疑是银河落九天。 题西林壁 宋 苏轼 横看成岭侧成峰, 远近高低各不同。 不识庐山真面目, 只缘身在此山中。 这首诗的作者是谁? 苏轼 题: 不识: 只缘: 身: 此: 书、写 看不清、认不清 只因为 自己 这 题目的意思是什么? 题西林壁 写在西林寺的墙壁上。 横 侧 远 近 高 低 横看成岭侧成峰, 侧 横 横着看,山峦起伏,连绵不断;从侧面看,奇峰陡峭; 远近高低各不同。 近 从远处看是隐天蔽日,从近处看则是危崖险岩;从高处俯瞰是深沟幽壑,从山下仰望则是重峦叠嶂; 远 高 低 欣赏了刚才几组庐山的图片,同学们认为庐山怎样? 远近高低各不同 诗中哪句话揭示了深刻的道理? 不识庐山真面目 只缘身在此山中 你能用自己的话说说对它的理解吗? 同桌互相讨论,交流。 主要内容: 作者抓住庐山姿态谈游山感受。 从正面看庐山的山岭连绵起伏,从侧面看庐山山峰耸立,从远处、近处、高处、低处看庐山,庐山呈现各种不同的样子。人们之所以认不清庐山本来的面目,是因为自己身在庐山之中啊!
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