传播学复习题解析.docVIP

1、传播学的两大阵营包括：传统学派 和批判学派 。 2、 传播学的四位奠基人是：政治学家哈罗德?拉斯韦尔、心理学家库尔特?卢因,会学家保罗?拉扎斯费尔德和心理学家卡尔?霍夫兰 。 3、被称为“传播学之父”的学者是威尔伯?施拉姆。 4,播的四种基本类型包括:自我传播,人际传播,组织传播和大众传播 5、人类传播的历史演进可分为六个时代：符号与信号时代、说话和语言时代、 文字时代、印刷 时代、大众传播 时代和网络传播时代。 6、“三论”指的是：信息论 、 控制论??和 系统论。 7、内向传播，或称自我传播 、 自身传播，是发生在主我（I） 和 客我（me）之间的信息交流活动。 8、人际传播的动机包括：认识自我的需要 、 与他人建立和谐关系 、 控制周围环境 和情感沟通的需要。 9、大众传播的四种基本社会功能是：传播信息 、 引导舆论 、 教育大众 、 提供娱乐 。 10、拉斯韦尔的五W指的是:who）,说什么(says what) ,通过什么渠道 (in which channel),对谁(to whom)以及取得什么效果(with what effect)。 11、最早提出“把关人”概念的学者是库尔特*卢因 。 12、一般来说，我们可以从以下四个角度来理解媒介：媒介的传播手段 、 媒介的时效性 、媒介的持久性 和 受众参与媒介的程度。 13、受众的选择性过程包括：选择性接触、 选择性注意 、 选择性理解 和 选择性记忆 。 14、传播效果研究发展历程的四个阶段是：枪弹论 、 有限效果论 、 适度效果论??、 强大效果论。 15、李和李在《宣传的完美艺术》中总结的七种宣传技巧包括：辱骂法??、??光辉泛化法 、??转移法 、??证词法??、??平民百姓法 、??洗牌作弊法??、??乐队花车法。 信息 ：在日常生活中，信息通常是指消息、指令、密码、数据、知识等。信息作为科学的概念，已经成为一个具有普遍性的哲学范畴。信息既不是物质也不是能量，也不是意识。它是事物运动的存在或表达形式。（信息是人的精神创造物，它是用以减少或者消除不确定性的任何事物。） 2、符号：所谓符号并非简单的就是能让人想起这个东西加诸感觉的印象之外的东西，如乌云密布，闷雷滚滚这是下雨的征兆，而不是符号，他只是一个事物在过程中同质的合理延伸。如同征兆一样，信号也是如此。即表示某物、某事、某条件存在与否的一种信息，它本身受时间、地点或其它条件的限制。符号是一种有意义的象征物，是传播者与受众间的中介物单独存在于其间承载着交流双方向对方发出的信息。（是用来指称或代表其他事物的象征物。） 3、讯息 ：指传达一个具体内容的一组信息符号，其原意为消息、音讯、文电、文告等。在传播过程中传播者发出讯息，接受者对这个讯息进行处理，并作出反应。 4、把关人 :又作“守门人”.就是对信息进行过滤与加工的人。这个概念是卢因首先提出的。 5、媒介 ：即中介或中介物，存在于事物的运动过程中。传播意义上的媒介是指传播信息符号的物质实体，是传播信息使用的工具。（传播信息符号的物质实体。（“媒介就是插入传播过程之中，用以扩大并延伸信息传送的工具。”）） 6、受众 ：是传播行为的接受者，是传播活动中信息流通的目的地。是传播活动的产生动因和中心环节之一，同时也是大众传媒积极主动参与者和反馈源。受众具有多杂散匿的特点，他们能够决定一个传播内容、媒介甚至于传播学本身的发展。9即受传者，或称阅听人，是对大众媒介信息接受者的总称。) 7、枪弹论 ：)也叫“皮下注射”论或“刺激—反应”论，是盛行于20世纪20—40年代的一种媒介威力强大的理论。枪弹论认为，软弱的受众象射击场的靶子，无法抗拒子弹的射击。受众消极被动的等待和接受媒介所灌输的各种思想、感情、知识或动机。大众传媒有着不可抗拒的巨大力量，受众对大众传媒的信息产生大致相同的反应。)枪弹论将传播效果绝对化，将传媒作用不分时间、地点、对象、环境的夸大化。40年代以后，枪弹论逐渐被抛弃，“被代之以更多的考虑到传播的人类特性而更少归因于这一过程的物质资产的力量的理论” 8、两级传播论 ：1940年拉扎斯菲尔德等人在伊里调查之后提出，认为媒介信息通过“舆论领袖”的过滤和加工后到达与舆论领袖有社会接触的个体，即形成“大众传播－舆论领袖－受众”的传播过程，这就是“两级传播”。两级传播是一种有限效果论。比直接的大众传播更具有说服力。经过舆论领袖再加工的信息针对性更强，更容易被受众接受和相信。 9、议程设置论 ：由麦库姆斯和肖于1972年提出。议程设置理论认为，大众传媒往往不能决定人们对某一事件或意见的具体看法，但可以通过提供给信息和安排相关的议题来有效地左右人们关注某些事实和意见及议论的先后顺序。 10、“沉默的螺旋” ：德国学者诺?纽曼在其著作《重归大众传播的