计算机文化基础实验指导书精要.doc

《计算机文化基础》 实验教程 第一章 概述 第二章 WINDOWS 2000 ★2.1 windows 2000的基本操作及硬件基本信息查看 实验目的及任务要求 实验目的 l)掌握Windows2000的启动与正确关闭计算机的方法; 2)掌握鼠标的基本操作; 3)了解Windows2000桌面的构成和简单调整; 4)掌握窗口的基本操作; 5)观察计算机主要硬件的基本信息。 2. 任务要求: l)Winows2000的启动与关闭; 2)鼠标的基本操作; 3)了解Windows2000桌面的基本构成; 4)Windows2000桌面的简单调整; 5)掌握窗口的基本组成和基本操作; 6)了解实验所用计算机的硬件信息。 二、实验操作过程 1.Windows2000的启动与关闭。 l)Windows2000的启动: 打开计算机主机电源，Windows2000将正常启动，观察启动过程中屏幕显示的有关信息。注意，如果Windows2000出现故障，在Windows2000将要启动时，可以按功能键F8，这时将出现高级启动菜单，用户可以根据实际情况选择所需的启动方式。 2)Windows2000的关闭: 单击任务栏上的开始按钮，在出现的开始菜单中选择关机。在弹出的关闭Window，对话框中，分别选择注销xxx、等待、重新启动和关机，体验一下它们可以实现什么功效。 2.结合后面的实验步骤，掌握鼠标的基本操作。 鼠标的基本操作主要有:指向、单击、右击、双击和拖动等。 首先移动鼠标，观察鼠标指针的变化，多次练习，使之可以灵活移动，准确定位。 将鼠标移动到 我的电脑，然后右击，观察出现的菜单。 单击 我的电脑，观察有何变化。 双击 我的电脑”，观察打开的窗口。 3.了解桌面的基本构成。 正常启动后，仔细观察桌面上有哪些图标，任务栏在什么位置，任务栏上有哪些组件等等。 4.桌面的简单调整。 将鼠标移动到我的电脑，然后拖动，即可将 我的电脑图标拖到桌面的任意位置，这样，你可以根据自已的审美观，调整桌面上各图标的位置。 将鼠标移动到任务栏的上沿，当鼠标形状变为上下箭头后，拖动任务栏，可以改变任务栏的高度。 将鼠标移动到任务栏中的空白处，然后向屏幕边缘拖动，可以将任务栏移动到屏幕的左边缘、右边缘或上边缘。 5.观察窗口的基本组成、掌握调整窗口的基本方法。 双击我的电脑，将打开我的电脑窗口，这个窗口是Windows2000的典型窗口，仔细 观察窗口的组成。 将鼠标移动到窗口四个边的任意一边，观察鼠标的变化，然后拖动鼠标，可以改变窗口的高度或宽度。多做几次练习，熟练掌握鼠标的定位，并可以根据需要将打开的窗口调整到适当大小。 将鼠标移动到窗口四个角的任意一个角，观察鼠标的变化，然后拖动鼠标，可以同时改变窗口的高度和宽度。 将鼠标移动到标题栏，然后拖动，可以改变窗口在桌面上的位置。 另外，通过窗口控制菜单中的大小、移动等选项，加上上、下、左、右箭头等光标控制键，同样可以改变窗口的大小和位置，请自己完成这些操作。 6.观察实验所用计算机主要硬件的基本信息。 单击 “开始”按钮，观察 开始菜单的基本组成和操作特点。 单击“开始”按钮，选择“程序”，选择“附件”中的“系统工具”，然后单击“系统信息”，打开“系统信息”对话框，观察此对话框可以了解计算机软、硬件的一些基本信息。 单击“开始”按钮，选择“设置”，然后单击“控制面板”，将打开控制面板窗口，双击其中的“系统”，图标，将打开“系统特性”对话框，选择“硬件”标签中的“设备管理”，将打开“设备管理器”对话框，如图所示。 通过此对话框，可以全面了解你所使用的计算机的硬件信息，以及与硬件相关的驱动程序的有关信息. 注意 在对计算机硬件设备不是完全了解时，最好只对此窗口进行观察，不要对其内容做任何修改或删除。 ★2.2 文件和文件夹的基本概念和新建 一、实验目的及任务要求 1．实验目的: 1)掌握文件和文件夹的概念; 2)学习掌握 “我的电脑”和资源管理器的基本操作; 3)学习如何新建文件夹，如何新建文件。 2．任务要求: I)通过 我的电脑观察文件和文件夹; 2)了解资源管理器的基本操作; 3)新建文件夹; 4)新建文件。 二、实验操作过程 1．通过 我的电脑观察文件和文件夹。 双击桌面上我的电