芬兰普通教育与职业教育的一体化趋势.pdfVIP

《 》 。 外 国教育资料 , 年第 期 芬兰普通教育与职业教育的一体化趋势 王 斌 华 芬兰 儿童七 岁入 学 , 务 教 年 限为九 习 普通 育 , 二学 后学生再 次分 流 , 义 育 教 课程 第 年 年 , 由综合学校 负责实施 , 其 中小学教育六 或者 留在普通 高 中继续学 习 , 或者进入职业 。 。 年, 初 中教育三 年 学生 完成 九年义务教育 学校和 专科学校 学 习 一 、 , 阶段 以后 根 据他们在综合 学校 的平均成绩 一 一高等 院校 不仅应 该面 向普通 高 中的 、 、 、 升学考试成 绩 年龄层次 健康状况 专业 毕业生 , 而且应 该面 向职业学校 和 职业专科 、 要求等具体条件 , 分别进入普通高 中 职业 学校 的毕业生 , 应 该对 来 自不 同类 型学校 的 。 学校 或职业专科 学校 学 习 普通 高 中年限为 学生 一视 同仁 , 保证他们 在规 定 的时 间 内完 。 三 年 , 培养学生 进入 高等 院校学 习 , 约半数 成高等院校