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2011-9初一家长会发言稿 家庭教育对学生健康成长的影响 一、初步感受 “老师啊，我那孩子真是气死我了。我自己也没读多少书，什么都不懂，我那孩子就交给你们老师了。”其实这种说法是不对的。 河北有个偏僻的山村一位农妇把她的五个孩子都培养成了大学生、博士生。 北京有一对教授夫妇却被自己的儿子杀害，他的孩子后来说：“其实我的父母很可怜的，他们到死也不知道我到底想要什么。” 培养孩子和父母自身的教育程度不成比例的。 家长是无师自通的教育家!父母是孩子的第一老师，要教育好学生，必须要有家庭的配合，才能让学生有一个有利于他成长的环境。 二、正确认识家庭教育 1、家庭教育的重要性： 教育家蔡元培先生说：“家庭者，人生最初之学校也。” 家庭教育对一个人来说，既是启蒙教育，也是终身教育。 首先，父母亲与孩子有血缘关系、亲情关系，这就使得父母与子女之间有特殊的亲切感、信任感，这就决定了家庭教育对孩子的成长发展影响力度最大。 第二，孩子是家长的影子，家长是孩子的镜子，不可忽视父母的示范效应，要做良好示范，避免自相矛盾。 父母的政治表现、工作态度、兴趣爱好、言行举止、待人接物、生活方式，甚至走路的姿态，都可能会对学生起到潜移默化的影响。父母的示范效应本身具有较强的教育意义，家长要能主动的、有意地发挥示范作用，其对子女教育将收到“事半功倍”的效果。 还有些家长，在家里当着学生的面说话不注意分寸和影响，对学生的成长、进步起到了阻碍作用，如有的父母很关心学生的思想进步，要求学生争取早日加入共青团。可在家里和朋友一起谈话时又说：“入党入团有什么用？党不党一样升级，团不团都拿钱，我才不入呢。”类似这样的话，学生自然要想想，有时甚至还把家长的这些话带到学校讲给同学听，扩大了影响面。 可见，家庭教育对一个孩子的健康成长来说非常重要。