机遇偏爱有准备头脑.docVIP

? 机遇偏爱有准备的头脑，你准备好了吗？ ??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 报告对象：八年级学生 机遇总是垂青那些有准备的人，相信同学们对这句话非常熟悉，这是十七世纪法国著名思想家、数学家笛卡尔所说的话。而19世纪，法国另一位有名的人物，微生物学家路易斯巴斯德也发出了类似的感叹：“在观察事物之际，机遇偏爱有准备的头脑。” 那什么是机遇，什么是有准备的头脑呢？我们通过青霉素的发现这个事例来说说机遇的问题。 1928年，在圣玛丽医院从事细菌研究的弗莱明，正着力寻找能杀死葡萄球菌的药物。葡萄球菌在显微镜下呈球状，形状好像一串葡萄，是一类常见的化脓性球菌，广泛存在于人和动物的皮肤及粘膜上，在空气和水中都能存活。这种病菌能引起疮疖脓肿，导致伤口发炎化脓，诱发败血症。在战争中，很多伤员虽然有幸没有直接死于枪弹，但最终被葡萄球菌夺去了生命。 在第一次世界大战中做过军医的弗莱明，决心找到征服葡萄球菌的药物。他在几十个培养皿里放上含有不同养料的培养基，接种了葡萄球菌，盖好盖子，把这些培养皿放在不同的温度环境中。每天，他打开一个个盖子，从培养皿中取出一点葡萄球菌菌落涂在载玻片上，再染色，然后放到显微镜下观察它们的形态，看看在不同环境下葡萄球菌形态的变化。 1928年9月的一天，弗莱明仍像往常一样进行观察。他发现，有一个培养皿中培养的葡萄球菌被一种绿色的霉菌污染了。 微生物培养皿被杂菌污染，这本是一件司空见惯的事。空气中漂浮着很多细菌，也有很多真菌孢子，只要培养过程中稍有不慎，它们就会侵入。弗莱明的实验室建在地下，不足11平方米，拥挤杂乱，隔离设施也不完备，房子陈旧，不断有灰尘下落。尽管他竭力防止，培养皿被杂菌污染依然有时有发生。遇到这种情况，按照细菌学家的习惯，就会把被污染的培养基倒掉，重新进行培养。 但是这次弗莱明没有这样做，因为他正在寻找能杀灭葡萄球菌的药物，所以，他对于外来的每一个菌种都极其留意。当他把目光停留在这只被绿色霉菌污染的培养皿时突然发现了一种奇异的现象：在这种绿色霉菌的周围，原先长着的葡萄球菌消失了，出现了一个没有任何生长物的圆圈状的空白地带！ 弗莱明立即记下了这一令人迷惑的现象。是不是绿色霉菌把具有强烈毒性的葡萄球菌消灭了？弗莱明立即开始研究这种现象，他集中全部精力，小心翼翼地把绿霉培养出来，并把其他细菌放入绿色霉菌中一起培养。结果他发现，绿色霉菌不仅能杀灭葡萄球菌，还能杀灭白喉菌和炭疽菌，并对许多病菌的生长和繁殖都有抑制作用。弗莱明想，这极有可能是绿色霉菌分泌出来的某种物质具有抗菌作用。后来，弗莱明经过一系列实验，终于弄清楚，这种绿色霉菌其实就是一种普通的面包菌——青霉菌。在他的论文中，把青霉菌分泌的具有强大杀菌作用的物质叫做“Penicillin”(青霉素)。弗莱明的发现，为后来分离、提纯和生产青霉素奠定了重要基础。 后人常常以“一粒灰尘引起的伟大发现”为题，叙述当年弗莱明发现青霉素的动人故事，主要是想说明科学研究中机遇的作用。正如弗莱明所说：“青霉素的发现是一个机遇，我的功绩在于没有忽略这一发现，并且继续追踪研究它，这是作为一个细菌学工作者多年追求的目标。” 我想，在这个故事中，弗莱明的机遇，同学们都看到了。在科学的实践中，“机遇”，往往会成为重大发明创造的起点。但是如果没有弗莱明认真细致的观察，没有一颗善于思考的头脑，和深入探究的精神，只是像大多数人那样，无动于衷，放之任之，那也不会导致青霉素的发现。所以，弗莱明丰富的知识，对事业执着的追求和敏锐的判断力便是“有准备的头脑”。 生物学的发展历程中，验证了巴斯德的“机遇偏爱有准备的头脑”这句话的例子可不止弗莱明发现青霉素。 同学们在学血液循环时，老师曾提到过哈维著名的结扎实验，便是他灵光乍现的伟大发现。当时，哈维已经断定，人体内的血液应该是循环进行的。那么到底是如何流动的呢？这个问题可不能通过解剖尸体来回答，因为人死了，血液就不流动了。怎么办呢？哈维苦思冥想，却一直找不到好方法。有一天，刚下过一场大雨，他偶然看见路上有一群孩子在玩游戏。它们先挖了一条水沟，然后在水沟中间挖了一个大水坑，周围用泥沙垒出一座“水坝”。水坝里很快就蓄满了水。孩子们把水坝的一头扒开，水“哗”地一下流走了。孩子们哈哈大笑，哈维在一边也看的很有趣，突然，他灵光一闪，有了！血液循环之谜可以揭开了！于是就有了我们熟悉的那个结扎实验。 小孩子们的一个游戏，大部分人看过了，笑过了，也就结束了，淡忘了。可是哈维当时满脑都是血液循环的问题，研究了很久，思索了很久，这一偶然的游戏成了他灵感的源泉。试问一下，如果之