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实用数字电子技术项目教程(中职中专电子技术应用专业系列教材) 本书坚持“以能力为本位，以职业实践为主线，以项目课程为主体的模块化专业课程体系”的总体设计要求，以典型电路的制作、装配和能力测试为基本目标，打破了传统学科体系的思路，紧紧围绕工作任务来选择和组织课程内容，在任务的引领下学习理论知识，让学生在实践活动中掌握理论知识，提高岗位职业能力。学习项目选取的基本依据是本门课程所涉及的工作领域和工作任务范围，但在具体编写过程中，还根据IT制造类专业的典型产品或服务为载体，使工作任务具体化，从而产生了具体的学习项目。 内容提要 本书通过“任务驱动式”教学模式来体现知识、能力目标以及教学方 法、手段、模式的改革，以培养学生数字电路知识的应用能力和操作技能 为目标，紧密结合国家电子类职业技能认证大纲，通过典型、实用的操作 项目以及大量的电路仿真测试和电路实验的形式，使学生从建立初步的感 观认识，到学会对操作结果及出现的问题进行讨论、分析、研究，并得出 结论，从而获得能力的提高。全书内容共分5个操作项目，包括声光控制灯 电路的制作、8路抢答器电路的制作、电子生日蜡烛的制作、流水彩灯的制 作、3 1/2位直流数字电压表的制作等教学单元。 本书可作为职业院校电子技术应用专业、电子信息专业、通信技术专 业的教学用书和国家电子类职业技能认证的岗位培训教材，也可作为无线 电爱好者自学用书。本书配有电子教学参考资料包，包括教学指南、电子 教案及习题答案，读者可从网址下载。 目录 序 前言 项目一 声光控制灯电路的制作 任务一 数字集成电路的识别 任务二 常用TTL门与cMOS门电路测试 任务三 声光控制灯的制作与调试 项目小结 思考与练习 项目二 8路抢答器电路的制作 任务一 用门电路制作简单逻辑电路 任务二 编码器的逻辑功能测试 任务三 译码器的逻辑功能测试 任务四 8路抢答器的制作与调试 项目小结 思考与练习 项目三 电子生日蜡烛电路的制作 任务一 RS触发器的逻辑功能测试 任务二 JK触发器的逻辑功能测试 任务三 D触发器的逻辑功能测试 任务四 电子生日蜡烛电路的制作与调试 项目小结 思考与练习 项目四 流水彩灯的制作 任务一 同步计数器电路的制作 任务二 任意进制计数器的制作 任务三 555定时器构成振荡器的应用 任务四 流水彩灯的制作与调试 项目小结 思考与练习 项目五 3 1/2位直流数字电压表的制作 任务一 D/A转换电路的功能测试 任务二 A/D转换电路的功能测试 任务三 3 1/2位直流数字电压表的制作 项目小结 思考与练习 项目1 三人表决器电路设计与装调5专题1 数制与码制51.1.1 数制61.1.2 码制8专题2 逻辑函数91.2.1 常用逻辑关系101.2.2 逻辑代数的基本公式与定律121.2.3 逻辑代数的基本规则141.2.4 逻辑函数的表示方法151.2.5 逻辑函数表示方法之间的转换191.2.6 逻辑函数的化简21专题3 逻辑门电路251.3.1 晶体管开关特性251.3.2 二极管门电路271.3.3 TTL与非门271.3.4 CMOS门电路311.3.5 TTL与CMOS接口电路34任务 三人表决器电路的设计与调试35.1.4.1 集成电路的识别与检测351.4.2 电路连接371.4.3 调试与检修37思考与练习38项目2 抢答器电路设计与装调40专题1 RS触发器402.1.1 基本RS触发器412.1.2 同步RS触发器422.1.3 触发器功能表示方法43专题2 JK、D、T、T′触发器442.2.1 JK触发器452.2.2 D、T、T′触发器482.2.3 触发器使用注意事项49任务1 抢答器电路的仿真50任务2 抢答器电路的设计与调试522.4.1 电路功能介绍532.4.2 电路连接与调试53思考与练习55项目3 数码显示电路设计与装调57专题1 组合逻辑电路573.1.1 组合逻辑电路的概念583.1.2 组合逻辑电路的分析方法583.1.3 组合逻辑电路的设计方法593.1.4 加法器62专题2 编码器653.2.1 二进制编码器653.2.2 优先编码器66专题3 译码器703.3.1 二进制译码器703.3.2 二-十进制译码器723.3.3 显示译码器74专题4 数据选择器与分配器763.4.1 数据选择器763.4.2 数据分配器78任务1 数码显示电路的仿真79任务2 译码与显示器应用电路的设计与调试823.6