感恩教育从点滴做起.docVIP

感恩教育从点滴做起 随着市场经济的发展影响，中华民族传统与美德被淡忘冲击人的自私、人情的冷漠、社会道德的滑坡不容低估在日常教育中，顶撞老师； 不服家长的管教，人际关系的冷淡每个人都应该学会“感恩”，这对于现在的来说尤其重要。 不妨我也从身边的小事做起。在日常教育中，师生关系中的“爱”不应是单方面的，而应是双方互助的。教师在关爱学生的同时还要教育他们学会关爱他人，学会付出爱心，学会提供帮助。要让他们学会“感恩”，其实就是让他们学会懂得尊重他人对他人的帮助时时怀有感激之心。当孩子们感谢他人的善行时，第一反应常常是今后自己也应该这样做，这就给孩子一种行为上的暗示，让他们从小知道爱别人、帮助别人。生活中有那么多值得们去感谢的人和事，即使是递一张纸、让个道……“谢谢”“谢谢”使用频率最高的一个词们静静地听着，我能感觉出他们是在用“心”聆听。 我们教育，只停留在讲大道理上，停留在传授知识上帮助懂得做人的道理，使他们从小养成良好的个性和健全的人格，让他们懂得，感念父母之恩，要孝敬父母；感念祖国之恩，要报效祖国；感念自然之恩，要学会和大自然生灵和谐相处；感念社会之恩，要学会和不同性格、不同阶层、不同文化背景的人相处，这是一种更加丰满的教育，这样的教育才是“刻骨铭心”的。 还有前不久刚刚去世的“感动中国人物”――深圳歌手丛飞耗资300万元，资助178个贫困学生，而当他重病住院时，受过资助的个别大学生就在深圳工作，也没去看他。“忘恩负义”却违背道德的可耻行为中国有句俗话：“滴水之恩，涌泉相报”感恩是中国人的美德，懂得感恩是一个人最起码的道德品质，能知感恩也是懂得真善美，分辨是非的最起码的觉悟要求。感恩教育是青少年道德教育的基本要求。一个人对社会、对父母、对亲朋好友要永存感激之情。“感恩”不仅是一种情感，更是一种人生境界的体现，永怀感恩之心，才能从各个方面获得更大的情感回报。试想，一个不懂感恩的人，何谈对社会和人民的责任性？一个连感恩意识都不具备的人，何能成为一个有高尚道德品质的人呢？孔子曰：“仁者爱人”只有懂得爱的人才会懂得珍惜，才会善待自己，善待他人。