音乐教案-粗心的小画家.docVIP

音乐教案－粗心的小画家粗心的小画家》??????????????????（第一教时教案）????????????????一、教学内容：????????????唱?《粗心小画家》????????????动?表演〈粗心小画家〉????????????????二、教学目的：????????????1、通过学习歌曲，启发学生善于观察事物，教育学生做事要认真，细心。????????????2、通过歌曲表演培养学生的创编能力。????????????????三、教材分析：????????????这是一首十分有趣的儿童歌曲，曲调流畅，词曲结合十分好，尤其是四个画只都用附点八分音符和十六分音符来表现，使歌曲更加生动、有趣味性。歌曲以生动诙谐的曲调，讲述了一个粗心的小画家，因为平时不注意观察事物，又因为骄傲自大，把小动物的形象都画错可的有趣情景。????????????????四、教学重点与难点：????????????教学重点是指导学生有表情的边唱边表演这首有趣的歌曲。????????????教学难点是唱准附点八分音符和十六分音符，以及最后一句的弱拍起音的笑声。????????????????五、教学用具：????????????钢琴、图画、音响、歌纸。????????????????六、教学过程????????????????（一）组织教学????????????1．?聆听音乐，让学生熟悉歌曲旋律。????????????2．?师生问好????????????3．?听两首不同拍号的乐曲，让学生感受不同之处，并说出乐曲的名称，体会乐曲的情绪。????????????????（二）导入新课????????????1．?????????????教师讲述《粗心的小画家》故事，引入新课：有一个小朋友叫丁丁，他自认为什么都会画，是个小画家，可是他画的画不是画错了特征，就是缺了些什么，你们来看！（出示他的画，请学生讲出错误的地方）????????????2．?作曲家把他的故事编成了歌曲，我们一起来听听。（播放音乐，初次体会歌曲的情绪，是欢快的，还是悲伤的？）????????????3．?朗读歌词，师领读，有节奏的读，第二遍加上拍手的动作。????????????4．?再聆听音乐，注意提出难点：????????????????????X?X?XX│?XX?X?│?????????????????????画只?螃蟹?四条?腿????????????????????X?0?6?5?│?3?3?2?2?│1?0?|????????????????????咦！?哈哈?哈哈?哈哈?哈！????????????5．?学唱歌词，跟着老师唱，跟琴唱，跟伴奏演唱（及时纠正错误的地方，提醒学生注意歌曲的速度）????????????6．?在演唱熟练的基础上，让学生分组讨论，为歌曲配上动作和符合乐曲的节奏????????????7．?让学生上台表演，比一比，赛一赛，教师及时表扬????????????8．?师：让我们来当回小老师，帮丁丁改正缺点，好吗？（分组改正画上错误的地方）????????????9．?师：画改好了，把歌词也改一下吧。如：画只螃蟹八条腿，画只鸭子扁扁嘴，画只小兔长耳朵呀，画匹大马真神气！????????????10.把歌曲完整地演唱，将自己最喜欢的动作、节奏都表现出来，达到歌曲的高潮。????????????????（三）小结：让学生说，今天学了这首歌，懂得了什么道理？????????????????做事情要认真、细心，这样才能把事情做好；不能骄傲自大，要虚心学习。????????????（四）下课，在音乐声中有序的出教室。粗心的小画家 第一课时 教学内容： 1、学唱歌曲《粗心的小画家》。 2、给歌曲《粗心的小画家》改画改歌词。 教学目标： 1、学会唱歌曲《粗心的小画家》，并且为歌曲改画，创编歌词。 2、在歌曲的学习过程中，学生应该明白做事情要认真、细心。 教学重点：学生唱歌曲《粗心的小画家》。 教学难点：掌握歌曲中的附点节奏，在学习歌曲的过程中改掉坏习惯。 教学准备：课件，钢琴 教学过程： 一、师生问好。 二、引出丁丁。 1、介绍丁丁 师：易老师今天要给小朋友们介绍一位新伙伴，看看他是谁吧？（播放课件：小朋友们好！我是希望小学二年级的孩子，我叫丁丁。我是一个小画家，有一大把彩色铅笔。我对别人讲，我什么东西都会画。） 师：你们相信丁丁说的话吗？ 师：这样吧！我们一起去看看丁丁的画吧！ 2、看画（课件） 师：丁丁画了哪几种动物？ 师：你们觉得丁丁的画怎么样呢？ 师：哪里画错了？我们一起来找找吧！ 三、节奏训练 1、出示丁丁的