快乐英语一年级起点第六册第17课教案.docVIP

辽师大版快乐英语 一年级起点 第六册 Unit 3 Let＇s go shopping. Lesson 17第二课时 教学设计方案 前双井子镇中心小学 执教者：张冰莹 【教学目标】 熟练运用“Can I help you ?” 提出帮助对方，会用“How much ?” 询问价格并做出正确回答。 听懂、会说、认读potatoes，tomatoes，peppers，beans，vegetables。 学会使用礼貌的语言与人交往。 【教学重点】 能认读并灵活运用“Can I help you ?”提出帮助，会用“How much ?”问价钱并正确、熟练地用英文说出价格。 【教学难点】 准确掌握vegetables 的发音及本课名词的复数的发音。 【教学用具】 教学PPT，单词图片 【教学步骤】 热身 播放视频：蔬菜英文歌 教师拿学生桌子上的东西询问“Excuse me !How much is it? How much?” 学生听不懂时，可继续问“1yuan？10yuan？”引导学生说出价格，对上一节所学进行复习。 二、直接导入课题Lesson 17 （Boys and girls, today we continue to learn lesson 17.） a. Listen ，Read and Write 师生谈论自己喜欢的和不喜欢的食物（大屏幕出示一些图片） Boys and girls, now we need to know some vegetables, then we will go to the supermarket to buy them, ok? 教师大屏幕出示教学图片，要把一个土豆和若干土豆作单、复数的区分，示范说a potato, three potatoes, 强调potatoes 中/z/ 的发音，然后分层次操练，鼓励学生说big potatoes，I need 3 potatoes.之类的词组和句子。 其余词汇教法同上，注意vegetables中/s/的发音。 看图迅速说单词，教师在黑板上用简笔画形式表现出几种蔬菜，请学生猜出单词，最先说出的同学可以赢得帮老师把蔬菜涂上颜色的机会。 打开书，小组成员进行指、读练习。 把单词标号反贴在黑板上，请同学来听号猜单词，并放在黑板上对应的蔬菜下方。 b.　Let＇s　play 蔬菜单词学会了，现在我们去超市购买吧！ 教师布置简单的超市场景，拿出准备好的蔬菜卡片若干， 首先教师扮演售货员，引导一名学生做场景对话，然后找学生做场景对话。 c. Listen and write 为增添乐趣，听录音之前请同学们做 Guess ！How much？游戏，然后听录音核对，正确率高者为赢，此游戏在同桌间进行。 总结 师生用蔬菜卡片共同朗读一遍单词。 总结课堂表现，并给予适当的鼓励。