甘肃省2016年上半年幼儿教师《保教知识与能力》精选练习题(二)考试题-.docVIP

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2017-05-11 发布于贵州
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甘肃省2016年上半年幼儿教师《保教知识与能力》精选练习题(二)考试题甘肃省2016年上半年幼儿教师《保教知识与能力》精选练习题（二）考试题一、单项选择题（共 29 题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意） 1、在中国近代学制发展史上，第一次依据我国青少年身心发展的特点来划分的学制是。 A：壬寅学制 B：壬子癸丑学制 C：癸卯学制 D：壬戌学制 2、下列内容不属于班级管理目标制定的依据的是（） A：学校教育理念和目标 B：学校年度和学期工作计划 C：班主任的教育和管理观念 D：学生的自我学习理念 3、掌握学习理论认为，学生能力上的差异并不能决定他们能否成功掌握教学内容，而是在于他们__。 A．学习积极性 B．学习自觉性 C．要花多少时间 D．智力水平 4、学校管理的目标和尺度是____ A：经济收入 B：良好的公共关系 C：学校绩效 D：政治影响