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山西省2015年小学《教育教学知识与能力》:教育观察法模拟试题-
山西省2015年小学《教育教学知识与能力》:教育观察法模拟试题 山西省2015年小学《教育教学知识与能力》:教育观察法 模拟试题 一、单项选择题(共25题,每题2分,每题的备选项中,只有 1 个事最符合题意) 1、测验结果的可靠性或一致性的程度是() A:效度 B:信度 C:区分度 D:难度 2、把对集体的管理和对个别的管理结合起来的班级管理方式是__ A.常规管理 B.目标管理 C.平行管理 D.民主管理 3、学校在课堂教学以外有目的、有计划、有组织地对学生进行的多种多样的教育活动是__。 A.课余活动 B.课外活动 C.群众活动 D.文娱活动 4、关于教育评价,下面所列举的现象中不正确的做法是。 A:评价应以事实为准绳、为依据 B:评价的方法应与被评价的对象相适应、相匹配 C:评价的标准与被评价的对象可以不存在直接的、理性的联系 D:各评价标准应是内在连贯的.并得到始终如一的执行
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